【笔者按】
在《记忆三要素》中，笔者解释了图像记忆的三个基本条件：编码、动作、地点桩。三要素完备之后，就到了记忆环节。
准备地点桩
在记忆一组数字之前，先要准备足够的地点桩。四个数字一个地点，如果需要记忆一行40个数字，需准备10个地点。如是2行80个数字，需准备20个地点，以此类推。所以，对于训练人员来说，10个地点是一小组，30个地点是一大组。当1行、2行、3行的一遍记忆能力达到要求后，一组的记忆量往往指的是30个地点120个数字。
地点桩记忆，遵循顺序。这就要求当你寻找地点桩的时候，一定要记住每个地点的顺序。
假如所需要记忆数字为：5394 0047 3977 7900 8223 6132 8614 9221 8305 1710， 则记忆方法如下：
1. 熟悉地点顺序和每个地点的特征。按1-10的顺序，从左至右熟悉房间的环境。
2. 将编码呈动态效果放置在各个地点上。
3. 脑海回忆。有回忆不起来的，搁置不管，不可二次翻看数字。以此锻炼记忆数字的广度和记忆图像的持久度。
4. 写答案
5. 对照答案，总结空桩的原因。是编码之间的联结没处理好，是编码外形和编码动作相似导致混乱，还是地点太光滑……？
举例：
5394：地点是绿色的地毯，看样子这个地毯摸上去毛毛的，会扎手。这就是地毯带来的心里感觉。53的编码时乌纱帽，94的编码是簸箕。53xx的统一动作是把乌纱帽戴在后一个编码的头上。（53叫作编码1, 94叫作编码2）。
请把这顶乌纱帽的颜色想象成红色，红色比较醒目，即使是在脑海中呈现、复原，红色等亮色都比暗色更醒目。
现在，想象簸箕长有两只手臂，它拿住乌纱帽戴在了自己的身上。如果想象不出来，不妨自己伸手拿一顶帽子，用两手拿住帽子，扣戴在头上。
记忆：在毛毛的绿色地毯上有一个簸箕，它伸手把一顶乌纱帽戴在了头上。
0047：地点是笔筒。笔筒那么小，怎么放编码呢？你可以把笔筒变粗、变高，当成背景，真正放编码的地方是桌面，也就是笔筒和桌面的夹角。桌面是深红色的，摸上去很光滑。笔筒下半部分是黄色的，变高变粗之后就像一个黄色的小石墩儿。编码靠上去稳稳的。
00的主动动作是扔编码2，编码2伸手接住放在眼睛上，拿着望远镜眺望。
记忆：在深红色桌面上，一只望远镜扔了过来，方向盘接住望远镜，放在眼睛上。方向盘是物体，怎么会有眼睛呢？靠想象啦，在虚拟的世界，尽情放飞自己的想象力，摆脱现实规则的束缚。
3977：地点是台灯。选择台灯与桌面的夹角么？笔者不建议哦。因为这样的话，第3个地点和第2个地点笔筒的位置就是平行的。回忆的时候很容易混淆。所以，选择地点桩时，地点的位置一定是有曲线的、有弧度的，左右参差、高下不同。既然第2个地点选择了桌面，那么第3个地点就可以选择灯罩。
灯罩平平的，圆圆的，点亮之后，投射出黄色的或者白色的光，摸上去还是暖暖的。
此处注意，豌豆射手射出来的不是豆子，而是水。从水泵里射出来的水，水流很大、很急，把编码2喷的湿透透的，像一只落汤鸡。所以39的编码动作就是喷水。
77的编码是大白，圆胖圆胖的。因为大白实在是太白了，记着记着我就忘记了，所以我给大白套了一件西瓜裙。当我看到西瓜裙的时候，我就知道，“哦，这是大白，是77！”
记忆：灯罩上，豌豆射手射出很大的水流，把大白喷的湿漉漉，西瓜裙上哗哗地往下流水。
7900： 第4个地点是窗户。窗户是平面，在现实中，我们不会把物体放到窗户上去，会掉下来。牛顿说，这个归他管。所以，如果我们把编码放在窗户上，思维定势会让编码掉下来。怎么办？ 选择窗户和窗台的夹角，窗台要大一点，飘窗就挺好，夹角大，放置物品妥妥的。
气球会爆炸，一爆炸就烂了，从里面掉落编码2.
记忆：气球“嘭”一声爆炸了，紧接着咣当一声，一支望远镜从里面掉下来，落在窗台上。
8223：第5个地点是枕头。枕头长长的，软软的。
82是一扇只有左半边的推拉门，左手平移拉开门，露出编码2.
记忆：在枕头上有一扇推拉门，往左边一拉，露出一把大扫帚（快去扫地吧！）
6132：第6个地点是帆船。可以放在帆船里，也可以放在帆船和桌面的夹角。
61儿童节，所以61的编码就是小朋友。身为小朋友的哪吒很淘气，在编码2身上尿尿，尿液黄黄的，好臭好臭。
32的谐音像不像“扇儿”？！ 扇儿有很多种，笔者熟悉的是蒲扇的样子，所以，就把蒲扇当做32的编码图像。
记忆：哪吒很淘气，站在桌子上对着蒲扇撒尿。蒲扇斜靠在帆船上。
8614：第7个地点是书本。图中的书本和帆船在一个水平线上，笔者前面提到，最好要有参差感，不要在一条水平线，所以，你可以在脑海里把书本放到帆船的右后方，尽靠着墙。这样，书本和墙的夹角就是放置编码的地方了。
86的主动动作是被“你”扔到编码2身上，因为扔的力度有点大，所以马桶塞吸附在编码2身上之后，会晃动几下。就好像你用左手把尺子按在桌面上，右手弹尺子，尺子上下震动的感觉。
记忆：书本上放置着一个骷髅头，你把马桶塞扔到骷髅头上，马桶塞上下震动。
9221：第8个地点是滑板，倾斜放置，不容易放编码，会滑下来。怎么办？把滑板放到地面上，为了不和之前的地点平行，把滑板放在柜子的前面，和柜子成为一个夹角。
记忆： 足球扔出去，被擀面杖伸手抱住，抱在怀里。
8305：第9个地点是盒子。
孙悟空拿着芭蕉扇扇灭了火焰山，所以它的主动动作是扇风，风很大，几乎能把编码2扇飞。但是切记，不要把编码2扇飞了，因为一旦扇飞，编码2离开了地点桩，你回忆时就不知道你扇飞的是什么。
记忆：“你”站在盒子前面，手拿芭蕉扇，使劲儿一扇，一股类似飓风的强有力的风扇向苍蝇拍，苍蝇拍几乎变形，几乎被扇飞，但是风力不够，最后还是留在了盒子上。
1710：第10个地点是飞机，但是飞机太小了，所以你可以把飞机拿掉，直接放在盒子的左下方和桌子的夹角处。虽然都是盒子，一个在上面，一个在下面，有高低之别，能区分开。
动作：自然是“挠痒痒”啦，编码2咯咯地笑。
记忆：痒痒挠给棒球挠痒痒，棒球捧腹大笑，一滚动就碰到了盒子。
好了，记忆完成，现在请闭上眼睛，仔细回忆每一个地点上的GIF动图。
回忆完毕后，开始写答案：5394 0047 3977 7900 8223 6132 8614 9221 8305 1710。
之后，对照答案，写错误总结。
