为了前天的考试11月9日，从8月初开始就进行复习，听课，从9月开始做练习；下面以本次做得好的与需要提高的方面来介绍：
一，做得好
1、认真听取教师的意见，把教材认真听一遍；
2、使用一个软件，将历年题目做过一遍；并且将历年试题纸质也做过一遍；
3、论文的内容提前将背景、摘要、过度、结尾准备好；
4、将所有过程组都记忆下来；
5、利用记忆方法，记了不少内容；比如冲突的办法、范围管理的内容、新旧七个工具的方法等，UML内容、OSI七层，质量属性等等；
23种设计模式；风险管理的内容；风险应对方案；新老七个工具；UML内容；
二、需要提高的点
1、只是听了一遍课，听课前没有预习、听课后没有复习；
2、用那软件做完，由于他的错题本不好用，导致错题没有重新再做一遍；（当然也是自己懒）
3、十大过程组是背下来，但是所对应的输入、输出、工具与技术掌握不熟练并且没有融汇贯通；
4、很多概念只是停留在知道名词，只是停留在只其然，只其所以然；比如涉密数据被小王COPY走，是属于数据还是行为安全？比如帕累托图是什么意思？等等；
5、没有将老师所说的各过程存在什么问题，怎么解决，跟其他过程组有什么关系，还是需要进一步融汇贯通学习；
6、偶尔要多看看科技类新闻，关注实事；
写在最后，希望来年不需要再考；如果还需要再考，将会采用的复习办法如下：
1）一定要听完小马老师的课，然后将课文里面马老师的背、重点的理解性全记下来；
2）需要理解名词，比如冲突产生了，给一个小故事，是用什么解决的，再比如新老七个工具是怎么使用的，再比如风险的应对方案，是转移、减轻等；这个内容有点多，而且现在偏考这种的理解型的内容；
3）考试，计算题一定要注意看，都是有坑的。看起来很简单，一不注意就滑了。反正就是考那几个内容，就在故意在PV、EV、AC出来前给绕一下；
4）运筹学，只要认真听小马老师，家里如果有小孩，把小学五六年级的奥数类似运筹看一下就可以；
最后感谢马老师，非常幽默、有个性，负责、专业、爱开车；这四个月过来苦口婆心，这个很重过，这个必考，这里我跳钢管wu的承诺，最近几个月下来天天听您 的音频，这两天没有听都不习惯了。祝马老师生意兴隆，大家都默默交钱听课，默默去考，默默通过！再祝马老师天天MMC快乐，少抽烟，上课还是可以经常开车，这样男女老少都爱听。
