教育是爱，教育是暖，教育是人间的四月天。我的教育是什么？我想用三个故事来说明。
01老师，我想抱抱你
曾经有半年的时间我去了一所私立高中任教，教高一英语。这所私立学校招的学生都是那些没有考上重点高中，但又心怀梦想的孩子。所以，他们交了很高的学费来到这里。小L就是这样的孩子，他父母离异，母亲不再管他，父亲在外打工挣钱，他和奶奶相伴。免费的高中没考上，分数够了这所私立高中，就交了钱来到这所学校。他想写歌，唱歌，但是这所学校没有给他设置特殊教育，他文化课基础差，上课又听不懂。很多时候都趴在那里，甚至睡觉。
他喜欢唱歌，却没有学习的渠道。在这个以分数论英雄的班级力，他找不到存在感。这份难言的痛，也只有他自己懂得。我作为他的英语老师，从来没有嫌弃过他，每次上课时走过他身边，总会鼓励他一句。元旦联欢，他终于有了展示自己的舞台。他说他为我写了一首歌，我受宠若惊。在全班的热烈鼓掌声中，他唱完了自己写的歌。但唱完后他提了个要求：老师，我可以抱抱你吗？台下一下子安静下来，这是一所县城高中，从来没有哪个男学生会去拥抱女老师。此时我已经是一个孩子的妈妈，我无法拒绝L的请求，立即张开双臂，抱住了L。这个比我高出一头的大男孩，把我抱在自己的怀里，我听出了他声音中的哽咽。他的泪水也顺着我的脸颊滴下来。我知道，他一定是想妈妈了。台下再次响起了热烈的掌声。
我的教育是什么？或许就是对学生的一份理解与关心。
02 老师，我可以跟您说说话吗？
阳阳今天上课有些不正常，面色有些潮红。我用手摸了一下额头，他发烧了。我让他赶紧去看病吃药，他拒绝了。非要坚持把课上完。有什么比生命还重要的？这孩子让我很不理解。午饭后，我正在屋里哄闺女睡觉（教工宿舍，很简单），阳阳敲敲门，老师我可以跟您说说话吗？于是，隔着一个布帘子，阳阳给我讲了他的故事。老师，你是不是觉得我年龄有些大？是的，我是个很特殊的学生。
通过阳阳的讲述，我才知道他曾经去广州打过工，因为发现没有学历只能做苦力，他说服父母，放弃打工的生活。重新回到校园，重读初三，准备参加中考，上高中，考大学。所以他特珍惜上课的时间，拼命学习。这就是他为什么发烧也不愿意休息的原因。在我的开导和帮助下，他终于请了一个下午的假。
我的教育是什么？或许，就是学生需要时一双倾听的耳朵。
03 你，跟老师过来。
小s在闹情绪，他想走体育生，但是遭到了家长的坚决反对。考虑到练习体育会影响学习，而且他的文化课成绩也不低，班主任也反对他去练习体育。但是，小s就是一心要放学后放弃延时课，去校外练体育。为此和班主任与家长都发生了情绪上的对抗。上课听课很不再状态。
我了解到小S想练体育的想法，是由于受到了其他班级学生的蛊惑。说校外教练是如何地好，自己的跑步成绩如何棒。小S也想练，他跑步甚至比这个小伙伴还要好，会不会更出成绩呢？他找到我们学校的体育教练，被拒绝了。但他并不知道为什么，于是想到了去校外训练。并因为此事，闹起了情绪。
一个大课间的时间，我跟班主任说了一声，叫走了他“你，跟我来。”我找到了我们学校的金牌教练，也是河南省非常有名的田径教练亲自和他交谈，体育训练的意义和拒绝他的原因。彻底打开了他的心结。
我的教育是什么？或许就是学生困惑时的一点帮助。
教育是爱，教育是尊重，教育是帮助，教育是成全，教育是让每个孩子都得到发展，并让他们成为更好的自己！
