自踏入职场的那一刻起，我便被一位经验丰富的教师点醒了：作为小学教师，不应寄望于学生日后会铭记我们的付出。他们或许会在成年后感激他们的初中或高中教师，但对于小学老师，这份感恩往往显得稀少。因此，我们无需抱有过多的期待，这样才能深刻体会到小学教师所处之尴尬境地。
回望2009年，我初涉教坛，便接手了一个六年级的语文班级。班上有个小男生，聪明伶俐，待人接物总是那么讨喜，深受大家喜爱。然而，在六年级毕业的次日，我与他正面相遇时，他却选择了沉默。那一刻，我心中充满了酸楚，不禁自问：怎么会这样？老教师的一番话让我释然：送走毕业班多了，你会习惯的。
我深知，我们的辛勤付出有时会被忽视，甚至被遗忘。然而，我的母亲，一位资深的乡村教师，曾告诉我：“教育，是一场良心交易，我们不能误人子弟。”我坚信，我的教学是问心无愧的。我只需专注于自己的职责，做好分内之事。
后来，我调至另一所学校，接手了一个四年级下学期的班级，陪伴这些孩子度过了两年半的时光。在这期间，我们共同经历了许多难忘的时刻。尽管我深知自己可能不会被孩子们铭记，但他们的家长总是满怀感激地对待我。尤其是在我怀孕期间，每次乘坐公交车往返于家和学校，从公交车下来到学校的那段1公里路程，总有家长陪伴着我，他们的感恩话语让我深感教师职业的光辉。
学生们毕业后，我调回了本县，与他们相隔甚远。未曾想，他们还会时常回访。尽管他们在初中初期曾联系过我，但随着学业压力的增加，联系逐渐减少。然而，八九年后，当他们开始步入婚姻的殿堂，为人父母时，当年的学生们纷纷回来探望，且每年如约而至。这时，我对那些老教师的话产生了怀疑：原来，学生确实会记得我们。是的，我们不会被遗忘。
今年，我送走了一个毕业班，他们在闲暇时仍会回校看望我。我知道，随着他们学业繁忙，这份联系终将减少。但我依然热情地接待他们，在他们需要帮助时伸出援手。这次，我收到了一个特别的感动：一位从乡村小学转学至天津市中学的学生，在升入新学校后发来信息，感谢我当年教给他的学习方法。大年初二，我的一条朋友圈收到了他的新年祝福。我惊讶于这位昔日成绩平平的学生，为何会记得向我拜年？原来，在他中学第一次期末考试中，语文成绩尤为突出。我为他的进步感到自豪，也为他的记忆点赞。
他们之所以记得我，是因为我的教学对他们产生了深远的影响。我作为教师，在他们求学的道路上提供了助力，这让他们觉得我值得被记住。这，是我们作为教师最欣慰的时刻，也是我们教学价值的体现。
风儿轻拂，带走辛勤的汗水，也带来花朵的芬芳。我们曾经的努力，尤其是小学教师的启蒙之责，在学生求学的道路上为他们点亮了心灯。我们虽只是他们在起步时扶持的那双手，陪伴的时间不长，但那双手始终是温暖的。愿他们在未来的人生路上，能记得曾有一双温暖的手，陪伴他们度过那些蹒跚学步的日子。我们不求回报，只愿他们的未来之路越走越宽广。
