追溯历史，沙土、石头、泥巴、树枝等其实是人类最早的玩具。
随着工业科技的发展，我们逐渐地进入到人工玩具的时代，一系列的电动玩具，填充玩具，益智玩具，积木玩具等五花八门，让家长们挑花了眼。
然而，家长们在给孩子买玩具时，最好不要什么热门买什么，动画电影里演什么买什么。
因为，只要是靠“形象”为卖点的玩具，大多都没有什么智力成分和可玩儿成分。
它们往往具备还以下几个特点：易坏，易过时，价格虚高。
既然玩具是小孩子的必须品，那么，我们在选择孩子的玩具时候，应该更倾向于让孩子能够如木头、纸张、金属所带来的不同材质的感受。
下面我们来盘点一下5个让家长忽略却能突破孩子的想象力，给他们带来非凡乐趣的小玩具。
玩具一：火车轨道
火车轨道是孩子们的经典玩具，就像积木一样，几乎每个小孩都想拥有一套。
火车，铁路，路标，交通安全人员等一系列的组合，孩子不仅可以念念有词把火车在轨道上移动之外，而且还可以熟悉典型的铁路交通场景和交通规则，提前做规划和预案。
孩子们在火车轨道的场景里面可以体会这些玩耍的乐趣：动手搭建一个交通系统；交通工具的穿行运动；生活场景的反复再现——孩子们就是这样通过玩耍、扮演，来发展自己的大脑，来预习长大后真正的生活。
玩具二：棋类
GOOGLE的AlphaGo大战韩国棋手李世石，代表着人工智能的一次里程碑。
为什么计算机要先挑战国际象棋，再来挑战围棋呢？
原来，拥有人类智能最高体现形式的围棋，一度是被认为无法被机器战胜的。它的每一个落子后，大约有200种可能的走法，而国际象棋只有20种，因此，对于围棋，所有的可能性相加起来，比宇宙中的原子数还要多。
也就是说，当孩子在玩棋类的游戏时，等同于在游戏中不断地挑战自己的智力。
玩具三：沙土、石子、树枝
关于孩子玩沙土的益处，已经有权威的科研机构证明了，玩沙土的孩子，其创造力和想象力最为丰富，对智力的开发可谓所有玩乐中的第一位。这是最具变化、最引思考的玩乐形式了。
很多家长忽略了，孩子的视角比成人低很多。所以，他们往往能发现成人会忽略的神奇的东西：一块好看的石子，一块红红的玻璃，一段可以做魔法棒的树枝，一粒不知哪儿来的绿珠子……家长通常的反映，是“好脏，不许在地上捡东西”，“危险，小心划伤手”。
但小孩子的手掌握起来，可以抓起多少粒沙子——是不是千千万万？是啊，即便是最贵的乐高积木，也不过几百块、几千块而已！孩子用沙土玩乐，每一个小小的游戏，就是在调控着数以亿计的沙粒，创造出任何的形状、物品。
玩具四：娃娃屋
娃娃屋最早出现在十六世纪的欧洲，是给皇室的小朋友的礼物，后来在美国流行，成为大众最流行的玩具之一。
娃娃屋，在早期同时具备两种功能：娱乐和教育。在美国，娃娃屋是仅次于集邮与集钱币的第三大最受欢迎的民间喜好。
透过虚构的微缩世界，让人们实现新手打造理想住宅的梦想，做出现实生活中难以做到的事情，并体现了袖珍艺术品的美妙之处。
女孩子最喜欢故事扮演，过家家煮饭饭当医生照顾婴儿……这些都是她们喜欢玩的游戏，是想象力发展的需要，也是她们学习成人社会的方法。
娃娃屋是女孩们心目中过家家的最佳玩具，是每个小女孩最想拥有的玩具里面排名第一的。
玩具五：彩笔
是的。彩笔是可以画出画的玩具，而不是学习画画的用具！
不知道家长能不能理解这句话。当彩笔是玩具的时候，就不会有学习的规则，就是孩子的玩具。
因为是玩具，所以，随便让孩子画，无论他画得有多么幼稚，多么离谱，都不要干涉。这是孩子认识世界，表现事物的方法，是他自己去体会的一个过程。并把孩子喜欢的画，装在框里，挂在墙上，展现对孩子成果的认可
