筑基课清盘收获：基础心理学需要和动机、人格和气质
第一单元需要的概述，
需要：有机体内部的一种不平衡状态。特点包括：需要受社会条件的制约；是推动有机体活动的动力和源泉；需要是发展的，随着时间的推移，个人的发展成长需要也在不断的发展。
需要的种类：按生产角度划分分为自然需要、社会需要。自然需要就是我们需要自然给我们提供的生存生活的各方面资料，反过来我们也可以为自然创造资源。社会需要我们生活在这个社会环境当中文化氛围里，我们需要和社会接触，我们也会给社会提供有意义有价值的社会角色。
按满足对象划分物质需要就是满足我们生活所需要的生存物质，甚至我们需要自我实现的时候提供物质基础。精神需要就是我们对于自我的满足精神方面的需要，我们也会给社会以及他人提供精神帮助和精神财富。
第二单元需要层次理论。
马斯洛需要层次理论。马斯洛生于1908年，死于1970年，生理需要、安全的需要、归属于爱的需要、尊重需要、自我实现的需要。现在社会时刻遵循着价值条件化，做一件事情或者达到一个目的，始终用他所要的一个价值去对比、评判。这个人这个事的价值所在，有生于无，我们要活在无的状态，不要用价值去评判，当我们活出在别人的眼里是有无限价值的时候，我们就活的更有价值。
需要层次之间的联系：越是低级的需要越基本，越不可缺少；低级层次需要满足后，开始满足上一层的需要；某层需要无法满足就会停留于此，该层需要就成为个体的优势需要；追求高层次需要受挫后，会退回底层需要；只有前几层需要都大体满足之后，个体才能够实现自我实现的需要，这种需要是永无止境的。
第三单元动机
动机是激发个体朝向一定目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。
影响因素：首先我们要考虑需要，这是基础，有了需要就会有内驱力，同时我们也要考虑诱因和情和。动机和活动效率呈倒U型关系，也就是说我们动机的强度越强或越弱，效率会越低，只有我们在中等强度效率最高。动机的种类：生理动机、社会动机；有意动机、无意动机；内在动机、外在动机。
第四单元能力
能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。
能力的种类：按结构划分，一般能力就是我们出生的智力；特殊能力，个体是在某个方面的专长。按先后天划分，液体能力，二十岁达到顶峰，就像我们的记忆。晶体能力人的一生都在发展，就像我们的理解能力，社会经验。按领域划分，认知能力，操作能力，社会能力，但是这些都可以通过训练来提升。
发展个体的差异：水平的差异，我们的智商会影响我们的水平；类型的差异，人格个性的差异也会影响我们的差异。早晚的差异，每个人的自我成长发展的早晚不同，有人发成熟的早，有人成熟的比较晚。
影响能力发展的因素。遗传决定了我们能力的范围和限度；环境决定了遗传绝对范围和限度内实现的具体度。
第五单元人格，
人格各种心理特征的总和，和个性通用。
特征：是具有独特性，每个人都是独一无二的；整体性人格展现你整个人的心理特征的总和；稳定性，气质是非常稳定的，人们常说三岁看到七岁，七岁看到老。功能性，你是什么样的人格就展现出你什么样的人品。统一性
气质：心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征，气质是先天的脾气。
气质类型：胆汁质，性格强势但不平衡。像西游记里边的孙悟空。多血质，比较强势，并且平衡且灵活，像西游记里边的猪八戒，扮猪吃老虎。黏液质，强平衡但不灵活，像西游记里边的沙僧，抑郁症，弱，像红楼梦中的林黛玉。但胆汁质和抑郁质容易出问题，这两个容易走极端，但我们人有许多的时候是四种类型比较综合的。
气质的特征稳定可塑，无好坏，不影响成就，但会影响工作效率，影响健康环境适应等。
性格：对事物稳定态度与行为方式；是人格差异的核心，性格是后天的态度。
性格与气质的关系
1、区别：气质是先天的，性格是后天的。
2）气质无好坏之分，性格有优劣之别3）气质更多地体现了人格的生物属性，性格则更多地 体现了人格的社会属性。
2、联系：
1）不同气质类型的人可以形成相同的性格特征2）气质可以影响某些性格特征形成的速度。3）性格可以在一定程度上掩盖和改造气质。
