今天我们来讲一讲婴幼儿的倾听,婴幼儿是指七岁之前的孩子，因为孩子比较小，所以他们的倾听有一些需要特殊注意的地方。

第一，语言要简单。

感受要说孩子能理解能明白的感受。

孩子情绪越大，越没办法听你说长篇大论。其实倾听成人也是这样，语言简单点，用心和对方在一起。

第二，排除生理问题。孩子是不是尿了，饿了，或者还是让妈妈抱呢。

第三 肢体回馈。孩子越小越需要非语言倾听。

第四父母可以带着解决方按去倾听。前面说过不是不给孩子建议嘛，可如果孩子年龄小，一两岁是要给建议的。

第五，观察效果。倾听之前需要观察，观察孩子表情，肢体语言，观察字后才可说话。倾听不仅是一种语言，更是一种姿态，一种包容接纳陪伴的姿态。

第六，陪伴 只有陪伴才能带来了解，充分的陪伴才能带来准确的倾听。陪伴是最后的倾听。

最感触的话：教育就是跟随，你需要我，我在这里，你不需要我，我在后面。

对于大些的孩子肢体倾听这方便，感觉自己还不会把握，比如她在做题，可能不会做了，或留了很多作业会把书本重重的摔到桌上，这时该如何倾听呢，是说题目有些难呀或者是今天有好多作业要完成呀。再遇到这类问题试试如何倾听孩子。