偶然看到了学经济的学妹的一本关于经济的一本书，薛兆丰老师写的，用比较通俗易懂的方式来给读者讲解经济学与社会学，自然之间的关系，
一支铅笔的产生背后居然有那么庞大的经济，铅笔由笔芯，笔杆等等组成，生产笔芯需要石墨，和一些其他的原材料，生产笔杆需要木材，生产木材需要有人去伐树，伐树需要电锯。电锯由钢铁产生，工人们要生产钢铁需要吃面包，喝咖啡，面包又一堆的商人和工人生产，这些人或许不需要铅笔，但是他们却完成了铅笔的生产，市场就是一只无形的手，在推动着这个社会进步。
扶贫与投资，很多有钱人想要去资助那些有能力但没有财力的学生读书，有人说这是扶贫，但商人道，这是投资，会有反馈机制的，成才的人将来感念这些帮助过他的人，会好好学习，努力工作，不然就没了支助，前途无望，当他们学有所成的时候，无论是去报答以前资助的那些商人，还是去其他的领悟发光发热，都是对这个市场的一个正面反馈，再说扶贫，国家将扶贫的资金给贫困的政府，而这个地方之所以贫困依然是因为当地政府的无能，导致他们依然贫困，扶贫没有效果，是因为很多原因，其中有一点，没有反馈机制。无论你给了多少钱给贫困户。他们知道，国家不会放弃他们，他们不需要努力，今天发了馒头。明天还会继续发，他们可以不劳而获。他们想尽办法保住自己的贫困户的名额，就为了国家的扶贫资金。
公平与效率
到底是公平公正第一。还是应该效率第一，薛老师说。公平的背后，就是效率的保证，考试是不是应该作弊。既然作弊可以考的很好，为什么不，为什么还需要监考老师，因为一旦考场没了纪律，人学不学，怎么学已经乱了套了，没人有去寒窗苦读，学生们没有真正的学懂学会，将来也无法为这个服务，适者生存，没用了就会被社会淘汰。这一切都会大大地降低我们社会发展的效率，所以，公平公正的背后往往是为了这社会的效率。
目前只看到第一章第八节，后续继续
