第四，按照教育投资重点，未来教育投资重点是从城市走向农村，孩子最重要的是读书，人才，硬件，优秀教师
第五，按照教务管理方式，从集权走向放权，政府改革，简政放权，企业，民间
真正的智慧在民间，
第六，按照教育参与主体，从政府走向社会，自主权给民间，学校自主权
第七，按照学校规模，从超大走向小微，中国中小学，几千人，万人学校多的是，学校应该是人性化的教育，俄罗斯，600人，年级40多人，管理成本低，校长可以叫出没一个
第八，课堂教学形态，单一走向多样化课堂，管理人性化课堂形式，未来学校，puke，翻转课堂，知识学习，个性化学习，教育效果，未来真正意义上的学校，基于互联网的学校，政府更大的宽容激活民间力量，家庭幼儿园真正的蜕变，从量变到质变
