前两天看一篇文章，里面说到，要把孩子作为一个独立的个体，尊重他们。
比如，3-4岁的宝宝，动作非常慢，自己系扣子要花费很长时间，很多家长会很着急的自己动手。再比如，有的宝宝想学大人模样扫地，(很多情况下是越扫越脏)，家长会带着情绪把扫帚抢过来，甚至还会说上一句，别捣乱。简简单单的2个事情，单独拿出来，相信已经有家长想发言了，譬如不要着急，譬如孩子们都这样。
是的，总结来说就是我们没有尊重孩子，我们总是以大人的节奏要求孩子，要求孩子听话，其实是在要求孩子和我们一样---快。但是快并不一味是对的。孩子自己系扣子也许会系错，但是在这个过程中孩子在学习，而且带着浓浓的好奇心的学习，尝试。家长着急自己动手，很容易打击孩子的好奇心，慢慢的孩子不喜欢尝试了，因为父母的态度变得自卑了，敏感了，得不偿失。最好的做法是，提前规划时间，给孩子探索的时间，如果有好的亲子互动基础，可以把系扣子作为一个好玩的游戏，不断鼓励孩子，给与孩子充分的肯定，相信这样的孩子会保持自己的求知欲，好奇心，越来越自信，也越来越喜欢给与ta肯定的爸爸妈妈。
而且，像模仿大人扫地，孩子就是在探索秩序感，探索自己身体的协调能力，探索对社会的适应性。孩子都有自己的敏感期，我们要充分尊重孩子的敏感期，比如在秩序敏感期，你总是会有意无意的破坏孩子的秩序感，等过了敏感期，就会发现孩子的秩序感就是没有培养起来，令人扼腕。
还有一个让我震惊的事情，就是如果朋友来家里打坏了自己非常宝贵的杯子，为了避免尴尬，我们会说没事没事。可是如果是孩子在家玩耍的时候打碎了杯子，大人却经常说:“你看吧，怎么这么不小心，这可是我最喜欢的杯子。”是不是觉得这场景很常见，也觉得很正常。可是在一个孩子听到后，感受到了差别对待，孩子会想什么呢？孩子会以为自己总是容易犯错，父母不喜欢自己，因为父母原谅了朋友却呵斥了自己，明明是同样的错误啊！这样的孩子很容易形成自卑，不自信的性格。
尊重你最爱的小不点儿，尊重ta的节奏。如果你想帮助一个孩子，你就需要和ta保持同一步速和同一目的。
