小学的阅读量影响你初中的阅读理解，初中的阅读量影响了你高中的作文素材

未来孩子的学习要以主动学习为重，今年中考阅读理解很多，其他科目的阅读量也很大，未来应该不是应试教育，是一个综合性学习，跨学科学习，靠刷题想上位很难了。

记得孩子初中入学考试的时候，出的题目，书上很少，都是课外知识，尤其语文，就是考查孩子的阅读广泛程度。

我觉得小学时间还是很宽松，有大把的时间，可以让孩子去阅读，涉及领域广泛，天文地理历史，古典名著，文学经典，人物传记，科幻小说等，体裁不限，主要提高孩子的阅读兴趣。

阅读成为高知家庭的标配，尤其是大学老师，他们的家庭非常好，之前听张萌聊自己的家庭，每天全家吃好晚饭一起阅读一个小时。

让孩子从小爱上阅读，他会受益终生，阅读完成最好复述给家长听，写小的短篇读书笔记，刚开始可以要求降低，让孩子坚持写，习惯了，就可以写读后感，我深有体会，读完可以口述的作品记忆力非常深刻。

小学也要大量做阅读理解，也是提高孩子的思考能力，输入和输出是成正比，如果每天坚持写作，就要坚持阅读，否则无法写出好的文章。

读书还是要有个规划，最好每年列一个书单，涉及不同的领域，或者有老师可以带着阅读，回家父母陪伴一起阅读，增进父母感情。

我们引领孩子阅读的时候，可以先提出几个问题，带着问题阅读，孩子会多思考，读完会有很大的收获，

建议大家可以选择这十大主题：美德养成，理想与信念，爱与幸福，人生力量，家国大爱，生活感悟，拼搏奋斗，自然科技，成长之路，时代历史。

阅读也要分阶段，孩子很小的时候，培养他的阅读兴趣，主要阅读绘本，中英文绘本都可以，其实我发现孩子小时候非常喜欢读书，求知欲望很强烈。

上了小学就要开始阅读名著，从泛读到精读，家长需要给孩子筛选书籍。我在孩子小的时候就去当当网刷好评去买书，现在可以选择的机会非常多，有好多育儿网站，短视频，都可以推荐图书目录。

很小的时候我买了托马斯系列书籍，安徒生童话选，格林童话，巴布工程师，不一样的卡梅拉，青蛙弗洛格，还有很多英文书籍。

到小学就可以读曹文轩的散文集，老人与海，窗边小豆豆，西点军校，特种兵，一千零一夜，小狗钱钱，神秘岛，小岛经济学，夏洛的网等很多书籍。

到了初中读了红岩，追风筝的人，高尔基三部曲，钢铁是怎样炼成的，三毛流浪记，李娟的全集，苏东波传。荒野求生记，刘慈欣全套，鲁迅全套还有很多我也不记得了。

初中老师都会发书单，大家按照书单去采购，初中时间很紧张，只有周末和假期去读书，平常根本没有时间，后来我就定了读者合订本，他一直在读。

但我没有让他每天写日记或者读书笔记，这也是教育过程的一个失误，应该坚持写作，这对于一个人的成长非常重要。写作也是一种自我修炼的过程。

读书需要思考，不是葫芦吞枣，只要我们知道需要思考，才能收获不一样的成果。思路决定出路，成绩好不是一个人的标配。

成绩好的人不一定能把自己的一生过好，但是喜欢读书的人可以过得很洒脱，因为遇到问题可以到书里面去找，有点钱很多，但是过得不快乐，因为她的欲望超过了自己的能力。

孩子坚持阅读，短期看不到效果，但是后期肯定会由量变到质变。我希望孩子读了那么多书，他能领会到其中的快乐。

一个人活到最后，最大的快乐就是可以帮助别人，实现自己更大的价值，学会给予，是一个人一生的必修课。

我们今天帮助了一个人，比我们赚到一百元都要开心，给予和舍得是一个人一生的必修课。

我们让孩子加强阅读，不仅是为了取得好成绩，重要的是孩子从书里了解做人的道理，以后在工作或者生活中保持一个良好的心态。

我们一生懂得四给，就过的很幸福，给人信心，给人欢喜，给你希望，给你方便。我们为别人着想，也是为自己打算。

书读多了，孩子写作的素材也就增加了，阅读的能力也提升了，自己的思想境界也提高了。一个境界高远的人，即使在窘迫的环境中，依然能让周围有序而美好，心灵宁静祥和。

一直追求孩子的成绩，父母双方都很累，还不如，提前培养孩子的独立阅读能力，让他有独立思考的能力，以后上了高中，可以独立去思考问题，帮助他度过痛苦的学习过程中产生的问题。

一个人的生命是有限的，但是他生命的境界是无限的，如何在有限的生命中，扩大我们的境界和格局，发现美好，遇见美好，留住美好，不断地思考，我们才能让孩子过上幸福的生活。

学习是一个持续修行的过程。阅读陪伴孩子一生。