院子里的绣球花开了很多，每天都可以剪下插瓶。
凌霄也开了，一半在墙内，一半在墙外。
月季第一拨开得差不多了，母亲节时，瑜送了一盆浓粉色的绣球，开了很长时间了，惠送的两盆月季也成活了。
喜欢花，稍稍用心修剪，就可报以灿烂。说老师是园丁，做为老师这个园丁，呵呵呵。。。。。（苦笑）
上课时，给学生们出了个题目：《我在这几年的变化》，他们对自己的评价都非常低，但不是焦虑式的，是很放松的，自由地、甚至有些躺平式的，我不知是好事还是坏事，甚至不知该如何评价这个现象。我问他们——你们认为老师们听了你们的发言会有什么感受？他们说——难过。
其实我不难过，因为我尽力了，难过在这个过程中是已磨成了渣，铺成了路，尤其是前两年。我也知道他们其实对我的评价还不错，而且我教的不是语数外，不需要直接面对应试的压力。我对自己的定位，早已从一个教学者变成了陪伴者，我确实知道自己做不了什么，教不了什么，我对自己的教学成果始终不满意，但我也无能为力。当他们日后想起来，会觉得自己虽然顽皮，但老师还是个认真的老师，能用这一点点生命去影响他们就不算太失败了吧。
