听了四川师范大学的写作学课，对写作有了更进一步的认识，写作终极问题是对美的发现和表达，对美的发现和表达在文学创作中就是灵感的问题，灵感的本质就是对美的发现，只有发现美才能达到如痴如醉的状态，而把文章转化成结构性语言以及语言组织的时候是对美的表达。
因此，写作训练是审美素质和能力的训练。
写作是种艺术，是语言的艺术，是思维的艺术，更是审美的艺术。这无形当中就是进行对美的教育。
美的本质是获得高度自由，生命自由生命空间无限性的问题。
写作灵感，动力是美的发现，写作的语言表达是美的表达过程，灵感发现了美，发现了生命时空，通过思想来表达，表达思想用语言结构来二层次的表达，把发现的美通过思想通过语言形式表达出来，然后读者又从你的作品当中看到你的思维，看到你的美，这就是艺术功能。
写作重要的在于学习思想。
我们写作是建立在思维学基础之上的。思维是表达美的，美是思维的动力，思维是美的实现，所以我们写作首先是思维的过程。
写作是正向的思维过程。
写作是一开始就已经确立了主题，阅读则相反，需要我们去发现作者想表达的是什么。
阅读就是理解，阅读的本质就是写作的反向运动，反向的写作思维过程。一定要分析这篇文章在强调什么，渲染什么，反衬什么，重复什么，这个东西才是它的主题。
而阅读的本质，理解的本质是写作，因此阅读教学更需要写作学知识。
上午看的《故事》里，知道了我们现代社会上看到的小说电影，基本上都是大情节的。
大情节强调外在冲突。尽管人物常常具有强烈的内心冲突，但重点却落在他们与人际关系、社会机构或自然界力量的斗争上。相反，在小情节中，主人公也许与家庭、社会和环境具有强烈的外在冲突，但其重点却集结在他与自己思想情感有意或无意的角斗里。
故事是生活的比喻。它引导我们透过现象看到本质。因此，采用一对一的标准来衡量从现实到故事的对应是错误的。我们创造的世界遵循其自身内在的因果规律。
你的命运等于你自己是谁，你生活的最后结果将取决于你独一无二的性格，而不是其他任何东西——家庭、社会、环境或机会。
撒切尔夫人的一句话
注意你的思想，它会变成你的言辞，
注意你的言辞，它将变成你的行动，
注意你的行动，它将变成你的习惯，
注意你的习惯，它将变成你的性格，
注意你的性格，它将决定你的命运。
想要改变命运，就要改变自己性格，俗话说本性难移啊，可想而知改变命运有多难。
继续往上推，要想改变性格就得改变各种习惯；要想改变习惯就得改变自己每天的行动；要想改变行动，就得改变我们的言辞。
再往上推，要想改变我们的言辞，就得改变我们的思想，也就是思维。
