2021.7.10
《为政》第一章，子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
第三章，子曰：“道之以政，齐之以刑，民勉而无耻，道之以德，齐之以礼，民勉且格。”
两章都提到了以德为政的道理。可见“德”在治理国家方面的重要性。回想中华历史无论是奴隶社会、封建社会还是社会主义社会，都是德治与法治并重。
新形势下，为进一步提升社会主义社会精神文明建设，党中央提出了依法治国，以德治国的战略方针，号召全社会弘扬社会主义核心价值观和社会主义道德，对不同的人群提出了有针对性的道德要求。“二十四字”核心价值观，从国家、社会、个人层面，展示了中华千年的不忘以“德”治国的根本。
实际上，“德”不仅在治理国家方面重要，在个人修养，为人处世方面也同样不有着重要意义。品德决定了一个人的性格和三观，可以控制才华的发展方向和应用方向,优秀的品德可以展现一个人的人格魅力,在社会中可以得到更好的人际关系,而如果品德差,就算有能力,别人也不一定会去尊重你和雇佣你。
有句话说得好：厚德载物。有相应的德行才能承载你的事业和财富。一个人如果没有了德，无疑是一个自私自利的人，考虑问题或行事也是从自我出发，这样的人因没有牺牲自我的品质，没有高远的境界，失去了道德根基，所以也难以成就自我。
党的十八大把立德树人作为教育的根本任务。育人先育德，把立德树人作为培养人的重大问题。我们教育工作者要深刻领会这一治国方略，在思想上、行动上重视德育工作，真正把德育放在首位，实施“以德育人”，把德育教育渗透到课堂，渗透到学生的日常，深入到学生的灵魂。同时，每一个教育工作者也应该严格要求自己，言传身教，做一个学为人师，身为世范的真正的教育者。只有这样，才能全面提高学生的整体素质，才能培养出德才兼备的合格人才。
以“德”育人是教育之根本， 以“德”治国是治国之方针。
以“德”育人，教育才能培养真正的德智体美劳全面发展的人才。
以“德”治国，国家才能长治久安，永远屹立于世界之巅。
