前几天谈到好为人师，朵有反抗的表现。今天又读到＂说教与沟通＂的文章。文中写到父母告诉你什么都能千，但当你想干某些事时，她有一百个理由告诉你这事不能干，而且她还不急，用道理告诉你。这是一个特别繁长的过程，当你遇到别的事时，还会拿这个举例子，这就是说教。在说教中长大的孩子很容易不停地压缩自己，压制自己，同时滋生自己的逆叛情绪。看到这，不禁对照了一下，我好像就是这个爱说教的父母。文中还提到这种说教其实是软暴力。首先我们与孩子之间隔了二三十年的时间跨度，我们的道理未必是孩子的道理。这点随着朵的长大我也慢慢感受到了。在与人相处时，孩子们有别与我们那个年代的相处方式，他们更简洁明快。其次道理对孩子而言，太过抽象，无法侵入孩子的感受和内化成孩子的认知而且任何抽象的结论和道理，来得太快太早都会变成思维的敌人，阻碍孩子从真实生活中感受和形成自己的观点，进行独立思考的能力和机会。说教是单向的，固执己见，自说自话，目的是证明孩子是错的，让孩子听我们的。这一点我也深深地认同，因为在这里看到了自己的影子，很多时候我都是这样做的。然而沟通不是这样的，沟通是双向的，立足换位思考，关注反馈，不预设立场，不纠结对错，重点只是积极倾听，是共情，是解决问题。是的，这才是正确的沟通方式，是我应该学习和改变的方向，这会增进和朵的亲子关系和彼此的幸福感。
20250122
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