少即是多。
你知道的并不代表会一直记得。以前觉得学习和天赋相关，后来才慢慢明白，学习其实只是对抗遗忘的过程。
不要贪多贪快，要时刻问问自己到底掌握了多少，真正记在脑子里的才是属于你的。
有时候经常会听到家长骄傲的说，我家孩子能背诵多少古诗，认识多少汉字。可这些知识也许只能代表孩子学习的起点稍微好些，但学习是一件长远的事情。一边学习新知识，一边要把旧知识巩固好，这样孩子的知识储存量才会越来越多。
如果一边背，一边忘，知识只是走了一个形式，没有留下的东西，又有多少效果呢？学习的区别在于，学习方法的掌握和学习习惯的养成，而这一切都以知识的掌握为目的。
这个假期里没有让孩子继续背诵新的古诗词，只是让孩子每天适当的复习背诵一下以前背诵过的。遗忘的力量真的太多强大，你不复习，很快就会忘记。之前孩子背诵的特别熟的，有些内容竟然也忘记了。学习这事，过目不忘的少，踏踏实实复习巩固才是真。
所以，把背诵过的内容认真复习，熟练掌握了，而好于一味的贪多嚼不烂，这边背那边忘记。
反思到我们成人平时的学习也是如此，买了很多书，囤了很多课，收藏了很多视频。可真正去认真学习的有多少呢？真正搞懂搞会的又有多少呢？
看了一遍的书其实吸收不了多少，好书不厌百回读，可问问自己，可静下心来好好的把书读过几遍了？
所以，新的一年，对于学习秉承“少即是多”的原则，好书认真的看几遍，好课反复多听几遍。真正的把吸收掌握作为最终目的。
新的一年，希望我们都能静下心来“以少为多”，踏实学习，踏实生活！
