来浙江嘉兴吉水小学跟岗学习之前，便思考从两个方面提升自己，寻找与众不同的感觉，记录瞬间的感悟，用两把尺子寻找心中的目标。一天的学习，吉水小学的与众不同不时浮现在眼前。吉水小学，蕴含着美好的寓意，吉祥如意的水，培养着智慧的人，吉水小学质朴的办学思想，让学校成就了一批又一批优秀的孩子，成为嘉兴家长社会信得过的知名学校。
发现一：通俗易懂的办学思想，精准地引领学校快速发展。走近学校一楼大厅，在狭小的空间里，扑面而来的是浓郁的文化气息，最为引人注目的是学校的办学理念____培养智慧的人;每天展示孩子艺术的小舞台____一方天地，悠扬的琴声，仿佛把你从狭小的空间中带到了高远的天空，让你深深为孩子的艺术魅力折服;一幅又一副精美有力的书法作品，无不显示着书法艺术之美;开放的校史荣誉室，述说着吉水小学辉煌的历史，习惯比分数重要、聪明是玩出来的、好孩子是夸出来的;在这些基本的价值观引领下，玩中有收获，玩中学习技艺，好玩中又可以玩出聪明的艺术;孩子学习的过程也成为一个好习惯养成的过程，让孩子从玩中得到成功的体验。
发现二：遍布校园的形形色色、各式各样的小凳子。班级有凳子，为什么还在学校的校园里、走廊里摆放了不同颜色、各式各样的小凳子。孩子上课做的时间够多了，下课就应该多活动，摆放凳子干什么？在报告中，校长给予详细阐述了这一现象。一把把凳子作用特殊，学校心中有学生，随时随地都能让孩子休息。这是他们的首创，每一件事都真正把孩子放在学校的正中央。这些用心的细节，也被报纸点赞为立党为公、弘扬了红船精神。
发现三：有感于教“数学”出身的校长。校长的记忆力真好，对全校的师生力争都能知道姓名，了解每个人的家庭背景。钟校长深情地说：“校长不是官，务正业就要走近每个人的心灵。”真正地深入对于师生的理解，让师生和学校之间充满了认同感、亲近感。
发现四：努力让孩子独立行走。对于孩子的学习指导，要更多地从体验出发，学校的办学思想也立足于孩子的体验意识，聪明是玩出来的，玩不是盲无目的玩，玩中对孩子有序的引导，玩中培养孩子健全的人格，让孩子在学习和生活中遇到问题先自行思考解决，不是大小问题都寻求教师的帮助，更不是过分强调学生有事都要先告诉老师，培养孩子独立行走多能力，引导孩子树立正确的人生观。
发现五：能够率先思考对孩子的惩戒权。无底线的纵容是孩子人生的最大悲哀。建立教师公约和建立学校公约，引导家长社会共同认识对孩子实行适当的惩戒有利于孩子成长的经验和思想，引领家长学习国外教育对于孩子惩戒管理的情况，让家长明白惩戒对孩子成长的好处,构建适当的惩戒措施，由家长讨论并审议通过，立足为教师敢于管理保驾护航。
校长精彩的报告，亮相学校的人，讲述学校的事，从学校的历史中让我们看到了办学的精髓：为每一个孩子搭建人生的舞台，让孩子成为爱运动的人、成为快乐的人、成为善良的人、成为爱读书的人、成为有特长的人。
