网课第五周结束了，听听自己儿子一周的学习总结，各方面都居中，没有太优秀，儿子哭着，我训斥着。直到他平静下来，我拿起手机，看看自己班级群我发出的各种表彰奖状，我的内心充满了感恩。
感恩家人们的理解和支持
我那六年级的儿子尚且不能自律，需要我时不时提醒督促，有时忙的自顾不暇别指望自己班的这些小不点们，又能怎么按时上下课、及时打卡、提交作业了，而实际上我们班的上课出勤率一直都是挺高的，那背后肯定少不了家长的督促帮助和提醒。尤其是在有些孩子独自在家、或者和爷奶等老人一起听课时，因网络问题或设备没电掉线等原因导致听课时长不足，被我艾特，家长也都是立即私聊我说明情况，没有推诿扯皮的。作业错了，及时辅导孩子们订正。并且学校举行线上活动时，能鼓励支持孩子们领积极参与，按照时间节点，提交符合内容和时长要求的视频、画作。
感谢孩子们赐予我的力量
每一节课，总有很多孩子想要连麦，而每一个连麦进入直播间的孩子都专注而认真，专注的听，认真的思考，积极的回答，他们端坐的姿态，认真的表情，闪亮的眸子，响亮的回答，让我觉得他们就和我坐在同一个空间，如同在教室里。没有及时连到的孩子，也在评论区积极分享自己的想法和答案，还有的会打着“老师，连我”。他们这份积极的态度让我只有更认真的备课，更迫切地想要把每一节课上好。
自从班级被扣分我在班级群发火后，每一次作业，他们都及时提交，无论作业多少。有一次，有个孩子提交了八页作业，每一页都那么工整那么认真，让我深深地自责，上下午三节课，居然布置了那么多作业而不自知，而且没有一个家人和孩子有意见，还有的会在作业后附上一张图片提醒老师辛苦了，更有的把几张作业全都扫描后上传，怕老师累眼睛，还有个父母都上班，回来的晚，作业上传晚了，作业上附带着道歉的话语。他们的凡此种种，让我不敢忽略每一份作业。每一份都更加认真批改，每个人尽可能送上鼓励表扬的话语，也传递给孩子们继续向上的力量。
我爱这个班，我爱家人和孩子。
