用科学思维鉴赏，用科学方法提高
引言
我们经常会遇到这样一些人，写字很漂亮但是从来没练过字帖，这样会给我们这样一种印象，写字好是天赋，没有天赋，练了也白练。
确实如此，写字好看，并不一定非要懂书法，但是懂了书法却一定可以写字好看。书法的三个意义是准确、迅捷、形美，换句话说，学了书法，写字就一定好看。书法的“准确”可以理解为规范，也就是说：书法就是在规范的前提下，写得好看，仅此而已。
什么是书法中的法
传统的书法论著中，著名的包括“永字八法”，“欧阳询三十六法”，“李淳八十四法”，“黄自元九十二法”。这里面除了少量的法则提及用笔和笔画，绝大多数法则是用来规范楷书的间架结构。
古代书法论著影响初学者入门存在两个显著问题：
第一，很多法则的文字描述含糊不清，比如欧阳询三十六法中的“补空”、“捷速”、“却好”等等，根本不知所云。
第二，法则表述没有明确的脉络和相互关系，不同论著间的描述更是相互交叉，混乱。
初学者不知从哪里学，怎样学。另外，这些法则中很多都是针对毛笔的，对硬笔学习也不太适用。
书法是科学
楷书的另一个说法是工楷，就是工整的楷书。楷书或者工楷其实是用来书写古代正式公文的，它必须要在准确的前提下形美。为了兼顾日常书写的准确和形美，古代书法家，将所有汉字（大约6万个）归纳成必须遵循的“三十六”、“八十四”或者“九十二”个楷法（楷书法则）。
所以说书法的法是一种归纳，是一种系统，更是一门科学。
从三个维度欣赏书法
前面说了，古人留下的法有如下特点：数量多，关系杂，看不懂。作为有科学精神的我们，决定将古人的科学进一步归纳，以便于学习、记忆和鉴赏书法作品。
经过多次提炼和总结，发现将这些“法”，归纳成形体、结构和姿态三个维度是一个很好的办法。
三维度是三个视野起点，从这三个维度出发，扩展到六个视角，分别是形体的上下视角、左右视角；结构的等距、参差；姿态（部首间）的斜与正和迎与让。
如果进一步展开，会发现每个分支节点的延展，也并不复杂，仅有2-5条规则，一图在手，学习书法变得简单而轻松。
回到科学，简单来说科学就是要解决三个问题，是什么？从哪来？到哪去？
将书法的结构“法”则归纳成三个维度，学习的时候知道从哪来，书写的时候知道怎么写，也就是到哪去。这种对规则的广泛应用，就是演绎，对规则的演绎，对法则的演绎。这也进一步印证了，书法是归纳和演绎，是科学。书法并不是玄而又玄的、不可接触的高大上的东西，是归纳和演绎：通过归纳去欣赏，通过演绎去书写，仅此而已。
“灵飞经的简体字”第一版更新完毕
前言：
01 科学思维学书法
形体维度（1）——上下视角
02 上展下收
03 上收下展
04 中间伸展
形体维度（2）——左右视角
05 中轴线
06 左右呼应
07 上平下平
结构维度——
08 等距
09 参差
姿态维度——
10 斜与正
11 迎与让
后记
12 书法的算法
硬笔练小楷
用硬笔对照经典小楷练习，是很多著名书法老师推崇的捷径。也是很多硬笔书法家的日常“修炼”。
第一，经典小楷作品的书写者，他们对法则领悟的更透彻，执行的更严谨。古人科举第一看书法，第二才看内容，所以古人对书法的重视和使用，无论态度、还是高度上都远超当代人。
第二，经典的小楷，是经过几百、上千年的沉淀，留下的都是历代书法家最爱的精品，学习中，取法乎上是亘古不破的捷径。
第三，小楷虽然用毛笔，但是字的大小也就1cm-1.5cm见方，和硬笔书写笔法、技巧、规则、乃至书写习惯差别不大。
灵飞经全景图
《灵飞经四十三行墨迹本》美国纽约大都会艺术博物馆藏，每页20.8 × 8.9cm ，共9页。
《灵飞》本身，在唐人写经中，推为精品，敦煌所出那么多的唐人写经来比较，够得上《灵飞》那样精美的，也并不太多。在清代科举考试的标准，书法的优劣，几乎与文章的优劣并重，所以它又成了文人士子学习小楷的极好范本。
从《灵飞》的书法论，它那秀美中有古趣的风格，舒展中有团聚的结体，平易中有变化的用笔，都已把唐人书法的特色表达无余。
自从《灵飞》刻石行世后，对于清初许多书家，都起着极大的影响。甚至可以说它直接或间接的影响着清朝一朝。
——以上摘自启功谈《灵飞经四十三行墨迹本》
但是，对照古碑帖练字（临帖）也会遇到几个问题：
问题一，从哪些字上手？没有一个严谨的学习逻辑和学习脉络，上来就从头临习，是临帖的大忌。
问题二，每个字练习的重点是什么？一个字，如果5个笔画，相互间的依赖关系超过10种变化并不稀奇，一个字的最高规则的权重是什么？首要练习哪里？知道了这些，才有了最佳的练习起点。
问题三，没有反馈。任何技能类的练习，没有反馈，进步都不会明显。
我们会发现一个明显的现象，一个孩子的字写得不好，他们的作业辅导老师或者家长写字都不好，他们因为自己不懂，所以无法时时反馈，指导学生，纠正问题。
用科学思维练字
1. 科学常常指出最正确的方向：
通过临习古碑帖来练习硬笔字是最正确的方法，沿着这条路去练习，最终的结果一定是省力和高效。
2. 科学常常将注意力集中在量级的改进上：
学习书法，最重要的是掌握法，而掌握法，最重要的是了解（书法的）法则之间的脉络，并知道如何演化。将结构相近的字，组合在一起练习，突出练习的权重规则，可以有效的记忆这种结构，掌握这类结构，达到触类旁通，应用到日常书写。练字不需要多练，通过几个字的练习，掌握几十个、几百个，甚至上千个字的结构特征，这就是科学的量级放大效用。
3. 科学是个不断证伪的过程：
科学能够快速发展，最重要的特性，就是可证伪。在练字的过程中，必须不断的发现问题，发现差异，才可以不断提高。
练字和写字有个最本质的区别：练字的目标是达到酷似、逼真；写字的目标是流畅、自然。练字通过酷似、逼真来实现眼力和手力的提高，而写字是通过流畅和自然来表达审美和学识。
既然练字的唯一目标就是写准，那么找到手写和字帖的差异，就是书写水平提高的前提，而随时发现手写和字帖的差异，就是重要且紧急的工具。
微信小程序“开心练字”
配套经典的字帖
《灵飞经中的简体字》将灵飞经四十三行墨迹中的简体字全部抽取出来，单字183个，按着结构相近原则进行归纳和整理，一本字帖，一共41页。每页8个字，每个字练习16个，其中5个描红，11个临写。练最经典的字，一本字帖，可以掌握汉字的常用结构要领，常用部首和常用笔画。
本文原创首发于公众号（开心练字）
字帖公众号“开心练字”中发布
