生活中似乎存在不少局外人。其实，很多时候，是人们本身抱着事不关己高高挂起的态度而造成的。当然并不排除被动“局外”。
先看看几个实例吧。
课堂上，当老师提出了问题，低年级学生往往抢着回答；但随着年级的升高，主动作答的学生会逐渐减少。
为什么呢？因为，随着年龄与阅历的增长，人们的顾虑会越来越多。学生对于课堂答问，总担心同龄伙伴嘲讽或者羡慕嫉妒恨。久之，一些学生就懒得去思考与回答，习惯于置身事外而成了课堂学习的局外人。
单位讨论某些问题也大致如此，除非是直接关系到自身利益的事。一些无关痛痒的话题，往往是少数人发声，似乎只有他们才有话语权。其余的大多数人便甘当局外人以落得清闲。
学校开展教研活动也如此。对于一节公开课的评价，若是无硬性规定，也就只有几个人发言。长此以往，会说的越来越能说，不说的终究不知从何说起，因为常常是放弃了发言权也放弃了思考。久之，大多数参与者便成了教研局外人。
也常有学生慨叹自己上课分心，听课效益差，导致学习成绩不佳。其实这类学生是习惯了上课当局外旁观者。
作为学生，如果你学习目的明确态度端正，认为老师的课是专门为你而设计，去用心听课。对于老师提出的每一个问题，你都去认真思考回应；那么，你的思维肯定能跟上老师讲课的节拍，也就不会分心而收获多多了。
回顾自己的学习工作经历，无论是上学读书，还是后来听会或参加什么活动，都有一个习惯就是爱坐前排。
这样更容易集中精力投入行动。至于别人是什么反应，很少去留意。我想，既然选择了参加，就必须积极投入，否则就是浪费生命。一旦投入，你便成了自己生活的主角，这样，也就掌控了自己的生命进程。
就如我们现在入驻了简书村。这儿村民成千上万，文字表达百花齐放，都拥有话语权。大家都有自己的一亩三分地，不管播种什么（只要无毒无公害）都有相应的收获。
纵然像各个领域一样，这儿也有无可避免的诱惑与干扰，我们也完全可以掌控自我，在遵纪守法的前提下自由耕耘。只要全力以赴种出极品，就奇货可居。
虽然“青油炒韭菜各喜各爱”，但真正有内涵且雅俗共赏的作品，是能使读者产生共鸣且经得起时间考验的。正所谓是金子总会发光，只是金子被发现的时间有迟早罢了。
我想，既然选择码字成文，无论你的内容风格体裁如何，都首先要确立一个能传递社会正能量的鲜明主题，这是成其为文最起码的社会道德规则。
而后就是尊重读者。干干净净为文少拖泥带水，尽量避免错字病句，少些重复啰嗦与空洞说教。只有用心投入，先过得了自己一关，再在此基础上不断反思修改完善，才能写出耐读的文字。
读文，就选对的。选准了，就应该用心阅读领悟，中肯评价，力求共享共勉。这样，对得起自己也对得起别人。
当然对文不对人。纵然名人大咖一文值价连城，若不入巷，依然可以不屑一顾。小白一文不值，也常有赏读价值。
因此，生而为人，对于自己认准的事或者必须承担的责任，我们有必要心无旁骛地积极投入。这样，我们就成为生活的主人，而非局外旁观者。
上帝只救自救之人。自救者，你我都是命运的主人，千万别把自己当成局外人。
