一年一度的高考分数马上就要揭晓，家有高考娃的表面轻松，其实都还纠着心，期待有个好收成，毕竟12年寒窗，一朝定乾坤。
因有企业多年HR经历及在生涯领域的学习，上周有幸被邀去朋友咨询公司，协助开展新一届毕业生的高考志愿填报辅导。我们这去年就已开始试点新高考政策。
虽说分数没有最后出来，但家长和孩子都很重视，早早开始在做预咨询。等到23号成绩出来，就马上要进行一段线（重点院校）的填报，那时恐怕都没有好好思考的时间了。
高考咨询的过程与生涯咨询的过程无二，都是三步骤：知己、知彼、决策，但内容因对象不同发生较大变化。
第一步，知己
1、 学生个人信息
1.1高考分数是核心基础，7选3科目及成绩，英语10月份第1次成绩，6月预估成绩，语数预估成绩，总分估算，及去年全省位次号。
1.2个人兴趣（个人职业兴趣测评）、价值观（平时喜欢什么，反对什么）、能力特长（获奖，成就事件）、MBTI性格测评。这部分信息并非一次咨询就能搞定，咨询师需具备较强的测评解析能力要求。
1.3体检信息
体验代码，是否有限报专业等
2、家长信息
对孩子求学及职业的期待、家庭财力、家庭人脉资源
3、 有无升学规划或其他报考方式
有无出国、考研、考公等打算。
是否参加了三位一体等其他方式的考试，成绩如何。
第二步、知彼
1、 意向的专业，及以后可能从事的职业，未来人职匹配为目标当下人与专业的可能匹配。
2、 意向的院校
3、 意向的地域
以上三者，都与考生分数有关，分数高者才有话语权。分数排名靠前的，可以优生选择名校、热门专业、一线或经济发达的省会城市。一段偏低分数的，如选发达城市的只能放弃学校资质，或一般专业，如想好资质学校或执门专业则只能去一般地方，这个需在咨询中，需咨询师做引导，这三者到底哪个优先在做好排序。
院校及专业的综合实力（比如软科排名），是否是双一流、是否有重点学科建议除了咨询师给到的信息，还需学生进一步从当年新出的招生简章核实。（这个很重要，各学校争优秀生源，会出各种最新优惠政策）。
第三步，决策
对照学生的预估分数，查得去年排分位次，按一定比例范围，查去年可以录取的院校范围。给出可选院校专业，确认学生对院校、专业、地域的优先排序，建议提出80个志愿。
专业选择还需考虑7选3科目、体检情况的限制。
决策难点：问学生他自己的一些兴趣爱好，他自己都不能确定，问他喜欢什么专业，或未来打算做什么，他自己可能也不清楚。
个人想法，学生没有深入接触过社会，对各种专业或职业也没深入了解，先问清楚，他不想要什么或不想做什么，先做个排除法，这些不能选。
对感兴趣的专业或职业，没有概念的，趁分数出来前还有时间，对喜欢的专业不要光看名字，还要从招生简章上下详细解读以后求职方向。仍是心仪职业的，再去做个职业访谈，比如有个同学想做儿科医生，说儿科医生很有爱心，收入也很高，也受人尊敬，我们建议她花一天时间去儿科门诊体验一下。不但知道这个职业的艺术照，也要知道他的生活照。
知己知彼，方能百战不殆，何况这是奋斗了十几年，人生重要的起点，停下来好好花时间思考权衡下很有必要，选择是最重要的努力。
其次，随着新高考新政普及，个人认为可以在高一高二就可引导学生做知己知彼的探索，发现自己兴趣和擅长领域，反复验证心里期待的未来，以终为始，助力提升高考成绩。
总之，高考志愿咨询在点上看，是基于高考分数上的决策选择，人生是一条线，还有很多重要的点，因上努力，事前规划才是最佳策略。
祝愿各位考生心想事成。
