下午补考高校教师资格证的《教育心理学》，可是到现在不仅书没看，同学传给我的一份习题也一遍都没有看完。这次的拖延症真的到了极点。昨晚打算熬夜看的，没想到太困，而且也不舍得为了这样一个考试熬夜伤身体，所以还是睡了。
睡的沙发，打算夜里自然醒来，然后看书复习的，结果基本睡的安稳，不知不觉到了五点半。夜里还做了梦，梦里并没有紧张的感觉。难道对这次考试，潜意识是有谱的吗？我昨晚还想，不行明年还有一次机会，再补考一次呗。
考试去年没有通过，已经有点不可思议了，就像有同学笑我，你还有通不过的考试吗？想起去年考试，也是用了一个晚上突击了一下，匆匆忙忙上场了。这在以前，不会这样的。无论对于什么考试，我都会在备考时用心准备，然后通过考试。这样对自己的放纵，到底是怎么啦？
在复习时，看着考试的内容，内心很抵制。纯粹的为了考试而考试啊！感觉一点意义都没有。这样的考试，内心是一点也不想多付出精力的。所以一拖再拖。这样的行为，带着任性的部分。我不愿意去做，我不想做，那就拖到最后再做吧。无所谓做到什么样了。
写到这里，看到了自己的任性，清晰了解了自己的心态。对自己拖延的批判没了，多了理解。好像内心的抗拒也没那么大了。重新审视考试的意义，至少它是我拿到证书的必经之路。认为考试本身没有意义的人也不止我一个。所以，争取用现在最短的时间，全力以赴，拿出自己此时最佳状态，是最合适的呢。
这样的模式，也符合我一贯的突击习惯。所以，接受就好了。写完了这篇作业，心态得到调整，可以安心学习去了。
昨天说到孩子专注力的转移。其实也可以用在我的备考上。专注在自己感兴趣的事情上，并不是专注力很好的表现。专注力是一项能力，能把专注力及时转移到当下要做的事情上，是专注力强的表现。我现在就需要做专注力转移，暂时放下自己感兴趣的事儿，做当下应该做的事情。
