今天早上孩子早早起来，叫他读经典，说要下楼，带孩子去楼下读经典，孩子说好的，后面下去了，孩子说不读了，因为旁边有个老奶奶在，也因为自己当时内心有点焦虑，所以也没多少耐心，后面就先回去了。想着等晚点再来吧。
下午邀请他读，他说晚上读，我就知道因为我没陪他玩一下，孩子就会各种想方法，也不会那么快的读经典。后面我就带他去菜市场一圈， 在菜市场看到一只螃蟹爬了出来，我就跟孩子说，螃蟹就是因为有能量才会跑得出去，孩子就觉得读经典有能量真的很厉害。感觉孩子的眼睛里面都在泛光，觉得那只螃蟹好厉害。我说这是一只自强不息的螃蟹，一只有能量的螃蟹。那我们也要多读经典，有能量就会越来越厉害了。
后面回到家跟我说吃完饭再读经典，后面我就拿起手机看了几眼，后面他也要看手机。后面我就和他一起玩易趣玩卡片，刚开始还在情绪中，后面我又多说了几句，让他教教我怎么玩，听说他最近新会一个游戏，妈妈也想跟着学，后面他就非常开心地教我怎么摆。发觉儿子摆的越来越熟练，越来越好了。后面教会我玩了三样，非常有成就感。
再后来他想玩雪花片，我就告诉他要帮忙一起收拾下，他就过来了。收拾好了，儿子教我玩雪花片，拼了六只恐龙，非常可爱。我就跟他说好棒，拼了这么多恐龙，我还跟他说听说恐龙很喜欢听你读经典，一会读给他们听好不好，孩子非常开心。读经的时候把六只恐龙请上桌，然后晚上就很认真读经典，要读给他的恐龙兄弟听，这样六只恐龙就会有能量了，就会越来越厉害。读完跟他说你读的经典特别大声，好听，恐龙非常开心。[呲牙]
读完经典，奖励儿子二个星星，之前和孩子有个约定，如果星星累积到30个就给他买他喜欢的玩具。为了这个儿子也很努力，还跟我说妈妈你要记得到时候奖励我，不然我以后就不跟你读经了。
读完经典叫儿子练字，才几个字就说不想写了。为了鼓励他，我就跟他说妈妈也一起写字帖，他一页，我一页，这下孩子就开心了。后面一口气写了三页，果然言传身教的力量巨大。
