转眼间，我来到寇店中学任教已第二个年头。今年我主要担任九一、九二班的毕业班英语教学工作。如果说，曾经的我是通往象牙塔的引路人，现在的我则是帮助农村孩子改变命运的参与者。看到这些孩子们，就想到曾经的我。每每这样想来，我都会觉得自己的工作平凡而伟大，简单却又美好！
那么，我如何转变角色？如何将看似简单的东西传授给学生？如何让学生爱上英语学习？如何提高学生们的成绩？……这些问题一直萦绕在我的心头。
别样寒假
为了培养初三学生的自律性，寒假期间我就组织学生作业打卡，要求每天完成任务并打卡，再指定优秀学生视频讲解，最后评选出每日的“优秀奖”，“进步奖”。这样，有布置，有落实，哪一个学生也不掉队！
听课学习
校外学习: 本学期前往洛阳市五十五中向刘丽麟老师跟岗学习，还参加了他们的教研活动，感受名校名师的风采。学习结束后，在我校教师例会上做经验分享。 校内听课: 本学期，九年级开展了复习展示课教研活动，每周备课组有一人轮流授课。我们组的杨莹莹，余绍勋教师教学经验丰富，学习了他们的教学模式和课堂管理。学，然后知不足。我发现每个人身上都有闪光点，很多值得我学习的地方。我时刻提醒自己，要怀有一颗空杯心态，结合自身特点，扬长避短，找准做好初中教师的发力点。
区级教研会
我参加了两次区级教研室组织的初三英语教研活动，并分享了我校的英语教育教学工作。思想在碰撞，聚是一团火，散是满天星。
校级教研
由于英语学科较为薄弱，本学期我们九年级三个英语教师除了日常双班教学外，承担起了中午进班辅导、培优补差、学情诊断、全天的周末托管等，因为我们人手少，所以命制和批改试卷的量就更多更大。初三节奏快，压力大，虽然很多时候我们是带着镣铐在跳舞，但我们三人同心同德，无缝对接，每次都能完成工作，努力跟上年级的步伐。
教学活动
作为备课组组长，本学期九年级英语开展了一系列主题创新活动: 英语书法大赛，阅读技能大赛，错题重考，综合技能大赛等，让学生在活动中增加学习英语的信心。
培优补差
本学期，我经常利用闲暇时间给学生做思想工作，鼓励学生，指导学习方法等。同时，利用中午饭后时间，面批作业分析错题原因。为了让学生能坚持主动来找我学习，还购买小礼物给学生。这个学期，我和学生之间发生了很多有趣的小故事，此处，我将其概括为：来自小可爱的宠爱；100元之约；你背会单词了吗？成功是成功之母等。。。。。。每一个个故事都构成了我教育生涯中美妙的音符。 学习如春起之苗，不见其增，日有所长，这几个孩子坚持找我做了一学期的题，天道酬勤，孩子们在不断地进步和成长……
个人成长方面
1. 坚持每日语音打卡;
2. 坚持教育写作训练;
3. 参加优质课大赛;
4. 英语趣配音;
5.公众号发文2篇;
6. 阅读书籍《简爱》、《我的英语学习小传》、《陪孩子走过小学六年》、《心理抚养》、《活好》等。
转眼间，孩子们毕业，我也陪伴他们走完了人生重要的一段旅途，一切都定格在记忆中……虽累，却美好！
