四年前，承蒙领导的培养，我加入了覃塘高中的班主任行列，当时我二胎产假还没结束，而为什么选择当班主任呢，为家庭、为事业、为职称……也不是特别的明确，但我相信：越努力越幸运！且努力着，甭管结果如何吧。都说当教师“苦”，当班主任更“苦”，初次当班主任，我真的深刻体会到了其中苦，尤其是刚开始接班时，不懂做学生工作被学生投诉，因此我烦恼过，焦虑过，也曾想到要放弃。但是当我想起李镇西老师所言：班主任是甜蜜“苦差事”，我开始改变自己的心态，我要让学生因我的存在而感到幸福！经过三年的努力，我也收获了十班人给我的幸福感。1、以无微不至的关怀赢得孩子的肯定刚开始接手1910班，班级层次在本年级属于中等班级的学生，成绩一般，可是个性很强。在与学生朝夕相处中，我对学生无微不至的关怀也换来了他们的爱。学习上我给与他们的是陪伴，生活上给与他们的是关爱，在他们学习辛苦之际，我都会久不久给他们买点小零食，比如每人一颗棒棒糖，一根小雪糕，一个水果，如果遇上节日，也跟他们一块过节，元宵节煮了汤圆到班上一起吃，端午节联合家委也举办了个高考“糕粽”的班级活动。偶尔听到孩子们在跟别班的比较，我们班什么都有得吃，感觉很幸福，听到这样的话语，我也觉得很幸福，这就是苦中收获的甜吧。还有在最后一个学期，我的办公桌上时常会有不留名的孩子们给我送的小礼物，
尤其是早自习6点半就看到桌面有牛奶、学校食堂的包子、饺子之类的，就真的很感动，感动孩子们的爱。不仅如此，我班的科任老师也经常跟我说收到孩子送的食物，这样的投食也是幸福的投喂。看吧，这就是咱们幸福的十班人。给与孩子们幸福的同时，我也不断改变自己，由于初次当班主任，经验不足，管理的方式方法也不够好，看了李老师的书，我反思了自己，也改变了自己，放下自己的身段，以平等的身份与学生交流；而我也惊喜地发现，我改变态度以后，孩子们更喜欢我了。更多的孩子喜欢跟我吐露心声了。记得一天班里的培养对象高志芳找到了我，她说要跟我说说心里话。她说到之前女生在宿舍也经常吐槽我的不是，她也参与其中了，但是她现在改变对我的看法了，她觉得之前自己没有全面看问题，误解了我很多，比如她说我对女生不够肯定，表现出只喜欢男生。后来我们坦诚布公地聊了很久，她给我提了很多建议，我都能一一接受，我也鼓励她学习上要更专心一些，排除杂念，会更上一层楼。还值得提一提的还有庞凯燕同学，她也是班级的一本培养对象，是一个个性较强的女孩子，但她因为跟班上吴仕樟是恋爱关系，被我多次进行思想教育，她也曾对我有意见，也记恨我。而另我没想到的是，她自己主动来跟我道歉了，她说记恨我，让她学习不够专心，成绩也提不上去，她跟我承诺要处理好男女同学关系，跟吴仕樟同学只探讨学习的问题，共同进步。看到她的改变，我也很欣慰，我也坚信只要有足够耐心，总能看到孩子的成长。在高考中，他们两个都考上了一本线，其中庞
