在初中，在这个教室，在这里有一位老师，在英语课上说着流利的英语，常常我会因为被一串串流利的口语给打趴下，但是，在几天后，这种情况几乎没有出现了，虽然听不懂，但是想听，我真的希望我可以听懂。是有核的磨砺才可以将多年，现在英语漩涡中的我，拉了出来，走向正式学习的道路，她是谁？
歌曲
每天英语课一开始，这位卷发的老师走进来，将U盘快速插入电脑，流利的点开了文件夹，里面放着一首首美妙的英文歌曲，看着一个困乏的脸庞，说到：“唱首歌吧！”点开后，大家跟着那其中的节奏，唱起了歌来，这是我们的学校英语课程之一，什么想到叫我们英文歌曲的她“五音不全”但是老师引导着我们，在第一次学习歌曲时，没有几个声音敢于唱出，我怎么敢唱对我来说，一无所知的英文歌呢？但是老师渐渐引导着我们，一字一句教着我们，那些困难的词老是用拼音规则教着我们，再后来我大胆地唱起了歌，尽管默生但是我依然唱着。接着老师帮着我，熟悉单和一些句子，我虽然唱的不好但是敢于挑战这也是一个巨大的进步。
作文
英语作文，对于现在的我来说手到擒来，也是我在英语中最擅长的，但是在以前，我的作文是从来没有看好过，但是在这里我逐渐提升，老师将每一个错误都圈了起来并在最后将错误总结，再加上一段鼓励的字体。每次作文批阅下来我都会细细的读过去，如果遇到不会的，在课余时间把老师截下，老师会仔细的讲述着为什么是这样的，老师的每一笔下都是一个错误，也是一个机会，一个纠正自己的机会，将每一个笔画把握住，将它嵌入心中，下一回就不会有这样的错误了。
音乐剧
我是怎么也没有想到一个英语老师居然可以排练音乐剧，一个长达80分钟的局，这几周时间内两个班共同表演了出来。在这个我最不擅长的科目中，我自然要承担一部分台词，我想都没想过要演一场剧，刚开始我内心抵触，胆怯，不想表演，不想背台词，台词是那么多，在后来我渐渐的不畏惧了，因为，在其中老师帮助我们一一的过了台词，戏份，修改稿件，帮助克服困难，在其中夹杂了德语，法语，早已不是只在英语的范围了，最终一周的上台彩排在最后终于来了一场无语伦比的歌剧。
这位老师叫Leah，永远都是那么乐观，面对一切，对我给予鼓励和帮助，让我在一次对英语增强了信心。
