晚上儿子边做作业边和我聊天，他说，“妈妈，我们班都可以组成三国了。在班里，我已经找到刘备，关羽，张飞，司马懿，孙权，曹操等。”然后他一脸兴奋地告诉我某某某是刘备，某某是曹操。我反问他：“你是三国里的谁？”他沉默了下，腼腆地说自己不是里面的任何一个人。
我很欣慰，儿子非常乐意经常这样开诚布公地和我谈谈心，聊聊学校里发生的那些大大小小的趣事。记得从我回国陪他的那些日子起，那个时候还在读幼儿园的他就乐于和我念叨每天发生在班里的那些事儿。都说陪伴是最长情的告白！对于曾经是留守儿童的儿子来说，妈妈的每一天用心的陪伴都是最好的礼物！
此时此刻，儿子已经鼾声阵阵。我的心中早已充满了温情与爱，尽管他还是很皮，尽管他经常妈妈妈妈地叫个不停，尽管他还是时不时地不好好吃饭。
儿子的每任班主任都评价他鬼灵精怪，知识面广。虽然偶尔有点小调皮，但是总体来说表现还是很不错的。
虽然现在每天晚上做作业已经是母慈子孝，一派祥和的景象。但是曾经在一年级上册，每天晚上也曾经出现过一阵子的鸡飞狗跳。那个时候因为他没学过拼音，每天的拼音学习节奏也挺快的。每天晚上都要录录音然后发给老师的微信交作业。因为不会，所以他每天都嘶声力竭。因为他哭，所以我心烦意乱，更加大声的吼骂他。所以每晚房间里都充斥着他的哭喊声和我的吼叫声。现在回想起那段时光，我做了深刻的自我检讨，发现当时的自己完全是个泼妇形象。
现在的我，碰到相同的情况处理方法已经能够365度大转弯了。直到现在，已经是二年级的儿子偶尔也想偷懒。有一次，他说，“妈妈，晚上我不自由阅读了。我一定不要自由阅读了。你怎么说都没用。哼。”我没反驳他。等到他做完作业，我故意拿出好几本从图书馆借的书（这些书都是给儿子看的），装作很认真地在看，自言自语道，“哎呀，这本真好看，讲的全是各种动物。哎呀，不行，另一本也很好看，讲的是幽默风趣的数学西游记的故事。”他马上把头凑了过来，从我手中抢走了那本关于动物的书。
这个方法屡屡奏效。我已经试用了很多次，结果都是他不想阅读的那个晚上，竟然都阅读完了一整本书。
反思自己这两年处理儿子不愿意做一件事的态度和方法，我发现最基本的改观是我更有耐心和爱心了。当我用充满了耐心和爱心的心态来对待孩子的逆反心理时，我的心中异常地平静，也少了以前的歇斯底里。当我心情平静后，我会想方法如何来解决他逆反的心理。所以，作为一个妈妈，拥有足够的耐心和爱心是何等地重要。不然，生活的一地鸡毛碎皮，繁重的工作和社会压力，逆反的孩子，分分钟都能把一个妈妈压的神经奔溃。
作为一个大人，我们都不喜欢听到反对我们的声音。更何况还是一个不谙世事的孩子！当孩子出现了逆反心理的时候，我们可以先顺着他，然后再慢慢想方法引导他。不指责，甚而打骂，更不能夸张地对他说妈妈不喜欢你了，妈妈不要你了，因为你顽皮。
每个孩子的成长环境都不一样，每个孩子的悟性也不一样。每个孩子出现叛逆期的时间也更一样。我们爱自己的孩子不是因为他成绩优秀，也不是因为他乖巧懂事。如果因为这些额外的附加条件而喜欢自己的孩子，那么我们和那些无关紧要的群众有什么区别呢？我们喜欢自己的孩子只因为他是我们自己身上掉下来的一块肉。
如果爱迪生的妈妈在老师嫌弃他因为经常提各种奇奇怪怪的问题时，也对他产生厌恶的情绪，那么也就不会有扬名后世的伟大的发明家了。
都说孩子是祖国的花朵。而妈妈是花朵的影响力最深的园丁。从这个意义上讲，妈妈也是祖国的希望！
希望在每一个夜晚，每一个需要陪读的妈妈们，都能够用足够的爱心，耐心来鼓励那些还需要我们鼓励的小家伙们！每一天多多拥抱他们，每一天多多鼓励他们，每一天希望睡梦中的孩子们嘴角上扬，做着香甜的美梦。
育儿的道路永远都没有止尽，我们只有不断地提升自己，才能给予孩子更高质量的陪伴。学得越多，发现自己懂得越少！愿我们随时都保持一份对知识的敬畏之心。
