时间：2017.4.9
地点：小荷教室
人员：小组全体老师
教研人：刘晓亚
教研内容：
1. 重点：数学――潜能开发《4.5的形成》
P28-30（每个人带着自己的目标，共同讨论）
2.蒙氏工作：
日常生活区：《按扣》（亚琼展示）
感官区：《带插座圆柱体与彩色圆柱体相结合》（刘晓亚展示）
数学区：《彩色串珠阶梯1-5》（周雅菲展示）
（其他老师们注意提前查看以上三个工作的直接目的和间接目的，会进行提问！）
3.健康游戏：《好玩的身体》
4.绘画：《长颈鹿脖子长》根据孩子能力个别孩子要学着自己绘画，老师不要总是提供现成的！（说一说怎么引导能力强的孩子和老师同步画）
5.诗歌学习：《刷牙歌》《小毛巾》《谁在叫》
7.英语：nod stamb，复习开学以来学习的所有英语律动和歌曲（注意平时多复习，勤反复）
6.提醒：生活汉字和潜能开发是否按照计划进行！
注意：教研时带着――数学潜能开发，诗歌书
