上篇讲了古人对规矩和礼法的重视，这篇讲讲规矩和礼法在生活中的宏观意义以及对个人的意义。
在一个群体所在的环境中，规矩其实是人们的行为规范，就是参考和标准。做什么事情、怎么做，都都是有一个标准的，这个标准为的是这个群体的和谐、安定、健康和发展。比如在展览厅、音乐厅等地方，不应该大声喧哗，是因为如果大声喧哗，会影响到其他人欣赏作品。比如，家庭中物品要轻拿轻放，是因为家庭物品是所有人共同使用，如果随意拿放，就有可能摔掉影响他人。比如，睡觉前一定要检查好门窗水电煤气，拔掉插座上的插头，因为安全无小事，不能有任何侥幸心理。
生存环境中的规矩，让我们能够更好的享受生活，能够让一个群体更和谐、融洽。每一个规矩都是为了环境中的每一个个体的生存质量，为了每一件事情都能够顺利进展。如果达不到这个效果，那么规矩就没有意义。
同样，作为个体，在遵守群体中规矩的同时，也要在体验中感受规矩背后的意义，要清楚不守规矩的本质代价。因为如果不清楚规矩背后的意义，那么就会形式化的遵守规矩，那么就有可能使行为不到位，这不利于一个人在这个群体中安身立命，会让一个人形成随意性甚至引来危险。
比如检查门窗，如果一个孩子不知道为什么要检查门窗，他可能就看一看，而不是去用力推一推看有没有关严，那么就有可能遗漏。这是家庭生活中的规矩。
比如别人发消息，如果不严格使用标点符号，就会引起误会。这是文字沟通中的规矩。
做一下总结，规矩和礼的存在，只有明晰其本质意义之后，才能够发挥作用。而这个过程，应该是在一个人在这个环境中生存过程中，通过教育、指导以及行为影响，逐渐建立起来的。而且在构建的过程中，一个人应该将规矩融入思想和行为，而非形式化的遵守。
其实，前面谈到的“规矩”和“礼”，我们是从对整体环境的宏观影响，如果环境中的人守规矩，那么这个群体就会和谐稳定。
对于个人来说，我们也要清楚“规矩”和“礼”对一个人的成长、思维的构建、人格的构建的影响。这个时候，我们不仅要知道规矩背后的意义，还要知道规矩是如何产生的，以及规矩可以发挥的育人的作用，也就是帮助一个人增长智慧的作用。
其实任何一个群体里的规矩和“礼"，小到家庭，大到国家，都是一代一代智者和先驱们，在不断实践中、解决问题的过程中，总结归纳出来的经验和规律，沉淀成规范条例或者知识，并传承下来。它们的存在为的是后人在做事的过程中不用再花费曾经的代价，能够在前人经验的基础上更好的解决问题，避免问题。所以说它们是前人智慧的结晶。这些智慧的沉淀，传递给后人，本质上是为了让后人能够拥有更多的智慧，而不是简单的遵从和执行前人的规矩。所以，作为传承者，一个人要明白规矩和礼是如何而来，是为了解决什么问题。如何在遵从已有的“规矩”和“礼”的基础上，解决更多的问题，形成自己的为人处世的智慧。同时，为了后人更好的生存，就需要通过革新，形成符合这个时代的更合理的“规矩”和“礼”。
“规矩”和“礼”究竟是如何帮助一个人提升智慧呢？请大家期待下篇。
