早晨入校的时候，看到田校长和X在聊天，虽然校长脸上挂着她那惯有的微笑，我心里还是咯噔一下：他又犯什么错误了吗？但是看到轩的脸上也浮现着微笑，应该是没有什么特别的问题。我很好奇，回到教室我问X，他高兴地对我说，校长看到老师发朋友圈夸他进步，希望他能继续努力。
X的数学作业
午后的时候，看到肖老师又和他谈话，肖老师拿着他的作业说：“你看，反面的计算题全部正确，多厉害呀！这已经超乎了老师的想象。”他笑着点点头说：“正面不是自己写的。”老师说没关系，只要能把计算做对，基础打好，其他的知识慢慢学。当肖老师让他先去上体育课的时候，他说老师我这个错题还没改呢。听到这句话，和肖老师相视一笑，孩子已经开始觉醒，这是多么难得而可贵的进步啊！
肖老师又向我说起课间那一件看似微不足道，实际却是让人惊喜的小事儿——下课了，其他同学都出去玩儿，X在自己的位置上算那些没有算完的题，尽管很慢，但是他埋头的样子真的很努力。她埋头算题的样子被肖老师看到了。
轩的每一份努力都曾被看见，被爸爸妈妈看见，被老师看见，甚至被校长看见。被别人看见还不是最主要的，只要自己内心有了学习的渴望，有了进步的动力，最终他自己也会看见，看见一个创造奇迹的自己，看到一个更好的自己！
