朋友，你喜欢听故事吗？
一个独属于你，为你量身定制的故事，像水，直抵你的灵魂深处，疗愈你，也鼓励你。
这很美好，不是吗？但或许我们都未曾得到过这样美好的礼物。
那你，想不想成为亲手制作和送出这份礼物的人呢？
在校长的来信中，遇见《故事知道怎么办》一书。初品，顿觉浪漫可爱，作者一定是个天马行空幻想家。她致力于研究故事在教育中的作用，热切而真诚地相信着故事可以像良药，疗愈有挑战行为的孩子。乍一听，是不是觉得很不可思议，这童话般的超现实主义，她的心境或许天真烂漫如孩童。
细细读来，深觉苏珊·佩罗夫人的胸怀、坚守、广博和细致，不是单纯的梦想家，她的所作所为是实实在在、真真切切疗愈着苦痛中挣扎的孩子，叩开心门，让光照进来。
在互联网飞速发展的大数据时代，我们听着“学好数理化，走遍天下都不怕”长大。故事，一个可爱梦幻的故事，又有什么用呢？它既不能涵盖数学公式，也不能推算物理定律，在知识至上的当下，或许部分有挑战行为的孩子需要故事去疗愈，对于大多数的普通孩子，甚至是天赋异禀的神童，想象力思维有那么重要吗？这话，我说了不算，爱因斯坦曾对一位向他请教提高数学思维力的母亲说：“如果想让他聪明，就给他讲故事；如果想让他有智慧，就讲更多的故事。”
他认为，知识仅仅局限于我们目前所知道和了解的一切，而想象力涵盖将要认识和理解的一切。想象力是进步之源，伟大的发明需要一颗富有想象力的心。
于我而言，也是一次全新的概念，第一次，故事、想象思维和教育建立连接。
