7月17日，星期三，晴
读经人：熠辰妈妈，熠辰
读经内容：易经上乾卦；论语下，子张十九；唐诗三百首第281首至300首；成语接龙；道德经第49遍（妈妈）
对比印度和中国，中国目前这套相对符合国情的高考制度，改变了很多国人的命运，也为社会做出了相应的贡献。相对来说，从古代说起，比如说春秋战国时期，科技发展越来越先进，但是思想上是在退化的。比如道德经中讲到，上德不德是以有德，下德不失德，是以无德……道德经讲的是道经跟德经。道代表天地，德是道的载体。
《道德经》分上下两部，前三十七章为道经，后四十四章为德经。目前不同学派有不同见解，有的学派认为德经应排在道经的前面。书中有云，上德不德是以有德，下德不失德是以无德。道，代表天地；德是道的载体。所以，道经应在德经的前面。
三国的人才也是比较多的，一直到西东晋，文状元，武状元，到唐朝，唐太宗看着熙熙攘攘赶来科举考的考生们曾说：天下人才，为我所用。
为什么中国的教育越来越好可是为什么培养不出来人才，人才就是德才兼备，为国效力。
从美国去去到欧洲，辗转反侧才回到中国。如果我们在军事上没有优势的话，中国是不会站起来的。
通过科考制度出现，中国为啥有那么多人才。战国有四个人可以改变战国的局势：分别是庞涓，孙腔，张仪，苏秦，苏秦是六国宰相。头悬梁，锥刺股说的是苏秦。我们可以去学历史去看这些人才确实很了不起。
当实现科举制，实现功名实现利禄，其实已经偏离了人才的真正意义了。 我们今天的高考状元，从小学，中学，高中，把所有的精力都投入到考试中。我们今天所学的儒家不是孔子当时的儒家，佛家不是当时的佛家。现在人去烧香初心有点变味，好像做了亏心事通过烧香赎罪。
任何皇帝做了皇帝后，给自己贴光。唐朝当时找的就是老子，老子叫李耳，一直推崇道家，所以唐朝的国教就是道教。宋朝通过四书五经课考选拔人才。宋朝的时候有包公，包公整欺但宋朝的政策又非常开明。宋朝是重文轻武，宋朝是文管贪财好色，武官贪生怕死。压百姓，徇私枉法的一帮人。教孩子学习包公，包公是社会发展出现的一个特例，不是常态。
