暑假，对忙碌了一学年的老师们来说，无异于是最好的礼物。休养生息，陪伴亲人，巡看世界的美。暑假，也是极佳的学习赋能，成长提升时期。
一、反思中成长。
刚刚结束的一学年，可以在暑假好好梳理一下:管理班级，常规课堂，自我研修，教学质量优缺点。过往日子，哪些方面值得肯定，并需要发扬光大的，这些需要沉淀，休整。学习的最后一米是反思和改进，唯有此，才能行稳致远。
二、阅读中感悟。
人生在世，总要有一些高于柴米油盐的品相，而阅读就可以实现这一提升。当代著名作家余秋雨曾说过“阅读最大的理由是摆脱平庸，早一日拥抱阅读，就能离平庸更远一点。”
我的假期阅读，并不拘宥于专业书籍。读历史著作，感知兴衰变迁；读散文诗歌，感知美的心灵情感；读医药养生，多了一份对生命的呵护；从人物传记中汲取生命的坚韧、睿智；而专业领域书籍更让人走出认知盆地，再次反躬自省，蓄能绽放！
阅读，虽不能改变生命的长度，却可以延展生命的宽度，增加生命的厚度。“腹有诗书气自华”，从这点上说，阅读也是隐性的修颜霜啊！
三、培训中提升。
暑假，教育培训正当时。这个假期，为期十五天的一场培训，再次让我感受自我不足。来自教育领域的专家、学者、教育精英，从思想理论到教学实践，剖析教育现状，擘画教育前景，指导教育路径。他们的真知灼见，出类拔萃，为我们带来一次次心灵震撼，业务拔节。
感动于内乡菊潭教育集团樊聪丛校长的分享:让教师体验成功，感受幸福，围绕这一愿景，用文化的力量升华教师，用艺术的力量升华团队，让每一个平凡的教学日子都变得有意义，值得铭记！
佩服于南阳实验学校朱耀朋校长，围绕“教师的幸福感从哪里来”这一话题，结合自己的想法做法，为我们展开了实验学校成长发展的画卷。而他在分享中洋溢的教育激情、热爱和才情，诠释了用一颗纯粹的心奔赴事业，那是怎样的熠熠生辉闪闪发光！
影视作品的真善美，也值得我们欣赏学习，用看世界的脚步丈量河山壮阔，风物美好，这也是学习。
“学不可以已。”学习，是一场没有终点的旅行。在学习中阅人、阅己；悦人、悦己；越人、越己，岂不快哉！
