形象的东西是老师,是家长脑海中的东西,而不是孩子脑海中的事物,孩子具有与生俱来的艺术潜能,我们不要教孩子而是培养孩子的艺术能力。
大人用自己脑海中的形象框住了孩子的大脑,束缚住他们原本充满想象的大脑,形象不断加深,孩子一直都在复制大人的大脑。正确的方法我们带着孩子去感受这个大自然,通过观察,让他们知道原本的事物是什么样的,然后让他们拿起画笔画出自己的世界。
形象的东西是老师,是家长脑海中的东西,而不是孩子脑海中的事物,孩子具有与生俱来的艺术潜能,我们不要教孩子而是培养孩子的艺术能力。
大人用自己脑海中的形象框住了孩子的大脑,束缚住他们原本充满想象的大脑,形象不断加深,孩子一直都在复制大人的大脑。正确的方法我们带着孩子去感受这个大自然,通过观察,让他们知道原本的事物是什么样的,然后让他们拿起画笔画出自己的世界。