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第四十一期思维导图双证班第十一次作业不知不觉11次课程已经完成我们的线下课程已经结束，感觉学完这个课程之后，自己要学习的东西，真的是觉得越来越多想法中心图画要努力的学习绘画。想要把...
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第四十一期思维导图双证班第十次作业各位同学，下午好，今天我们学习用思维导图记忆水果英语单词。 首先一起来看老师在桌上为大家准备的这些水果。你们都知道他们的中文名字吗？这个黄色的长...
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第四十一期思维导图双证班第九次作业
本次课程的内容是思维导图的关键词之道。学习思维导图的时候经常会听到一个字就是关键词，而关键词的提取成为了绘制思维导图重要的一部分，通过关键词，我...
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第四十一期思维导图双证班第八次作业数学对于我这个数学学渣来说简直是噩梦，我特别恐惧数学，因为数学不好我从四年级开始就补课，一直补到高考。成效嘛，该会的都会了，不会的依然不会。 这...
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为什么不教孩子画形象
形象的东西是老师，是家长脑海中的东西，而不是孩子脑海中的事物，孩子具有与生俱来的艺术潜能，我们不要教孩子而是培养孩子的艺术能力。 大人用自己脑海...
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听课亮点与成人拔苗助长的行为
本次课程讲的是艺术敏感期，我超级喜欢这次的内容，这个扩充了早教的内容。 孩子具有与生俱来的绘画潜力，就跟他会说话走路一样，我们大人不是用教的方法...
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第四十一期思维导图双证班第七次作业Hello，各位小伙伴们，本周我们学习的内容主题是思维导图与绘本阅读。平时在家的时候爸爸妈妈都会陪着孩子一起读绘本，通过绘本我们成人获得启发，孩...
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第四十一期思维导图双证班第六次作业
本周我们介绍《用思维导图设计属于你的TED》，TED演讲是我们众所周知的一个演讲殿堂，每年会召集各领域具有创新意义的人才齐聚一堂进行演讲，这次我...
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第41期思维导图双证班第四次作业
本次作业的中心图是在很早就画好了，因为课程优惠券的问题所以导致推迟完成。 这次作业绘制过程中的问题有一级分支上的汉子写的太小，与下一分支的区分不...