摘抄
透过孩子的行为，去辨别孩子行为背后的信念，不是一件容易的事情，需要父母去了解孩子的特点，了解整件事情的背景，这是一项巨大的工程。
个体心理学大师德雷克斯在分析了上千个案例之后，得出这样一个结论：孩子行为的呈现方式虽然每次都不一样，但背后的想法无外乎有4种——寻求过度关注、挑战权力、报复和自暴自弃。当德雷克斯解释这4个行为目的时，人们常常会问：“你怎么能把孩子往这些框框里放呢？”德雷克斯回答：“不是我老把孩子往这些框里放，而是我在那里找到了他们。”这样一来，对于父母了解孩子行为背后的信念，就简单了很多。
孩子无时无刻不在通过观察自己与他人的关系以及如何看待自己来做出决定。然而，虽然他们的观察是极其敏锐的，判断却不一定准确。当一个孩子丧失信心，感受不到归属感与价值感的时候，他会为自己选择4个不恰当的行为目的中的一些，来恢复信心与勇气，找到被爱的感受与价值感。之所以说它们是不恰当的，是因为孩子的这些目的是建立在感觉不到被爱的基础上的，而事实上，几乎没有一个大人会否认自己不爱孩子。
