今天的读书笔记，主要和大家分享《童年的秘密》成人对儿童的阻碍。
001 成人的生活法则—“效益最大法则”不适合儿童。
生活中我们总是因为想要在短时间内达到自己的目的，而打断和阻碍儿童的尝试行为。比如孩子想自己穿衣服，想做家务，想要照顾比自己小的弟弟妹妹，想自己走路时，我们成人总会担心太慢，孩子弄不好或者花的时间过长而去包办孩子的生活，剥夺他们尝试去做的机会，影响到他们的探索欲望和积极性。这是非常不可取的。想起龙应台在《目送》中的一段话，“我愿意等上一辈子的时间，让那个孩子从从容容的把她的蝴蝶结扎好，用他5岁的小手”。愿我们都有这份等孩子慢慢来的意识和心情。
002 记忆是儿童心理的主要任务。
对于发展阶段的儿童来说，我们不要阻碍他们所做事情的行为，这是属于他们的乐趣，能给他们带来探索得成就感。
003 儿童的节奏并不是一种可以随意改变的东西，而是一种需要重新理解的观念。
不管是儿童还是成人，生活中我们都有自己的节奏，当节奏被打乱的时候，就会感觉不适和痛苦，所以我们都要学着尊重别人的节奏。
004 儿童要靠自己的努力求得生长。成人阻止儿童自由的行动，成为了儿童自然发展的最大障碍。
当我们阻止儿童自己穿衣吃饭，尝试活动的时候，就会听到儿童绝望的呐喊声，那是一种无力改变的抗议。
005 成人的禁令特别容易对儿童的行动产生一种约束力，但在激起儿童的反应时，这些禁令并没有如此强烈的作用。
文中提到的小女孩来乡下奶奶家不敢打开水龙头的事情就很好的举证了此观点。因为在她想去打开水龙头的时候，脑海中想起了保姆给他说得“不准打开水龙头”的禁令。
006 儿童对暗示的敏感性，可以理解为是他们的一种内在敏感性的扩张，能帮助儿童心理的发展。
007 “儿童内在纪律的秩序”表现为一种有条不紊的外在活动。
008 感官器官对心理发展是非常重要的。所以我们可以通过运动来打开我们的感官器官。
009 身体运动是人的个性的一部分，没有一样东西可以替代他。一个不运动的人也就伤害了自己，远离了生活。
010 儿童是通过模仿成人而开始自己的生活的。
