31011陈彦
绘本与阅读力
细读，绘本与阅读力章节，里面提醒我们在给孩子接触绘本的时候要注意几个事情，理论和举例进行了分析，非常的清晰有帮助。
期中举例了一个红苹果例子，抽象文字符号和图片结合，这样才能很好的进行推论，整合，逐步构建对物品的形象认知。
而图画很重要，主要有两种基本的表现形式，一是指涉，以图像具体描绘出事物，一是示意，以图像做为表示意思、暗示意图的媒介，形成意象，表达思想、情绪、抽象概念等内容。优秀的绘本可以把图像转化为意象的表征，传递意义。
通过这个图像的感知，让阅读表象外在浏览发展成内在想象与思考的心智活动，将具体的图像转化为抽象的思维，这样就能从情节中领悟到主旨和意义。
总的来说，就是我们在阅读绘本的时候要注意文字的重要寓意，要多通过对图像的感知，让孩子能多发挥想象的同时多思考，从中领悟抽象文字和图画本身的相互依存关系，要真正读懂一本绘本就要好好观察细节，挖掘图与文的旨意。
图片发自简书App
