学习活动设计：
学习活动一 吟读，感受诗中的美句
课中微讲座一 警句，让诗文生辉
学习活动2二 说读，理解诗中的难句
课中微讲座二 用典，以传情达意
教学结语
用知识丰富我们的头脑，用憧憬激励我们的意志
《念奴娇·赤壁怀古》课堂教学实录及点评
背景资料
苏轼简介，乌台诗案，东坡居士，余秋雨评，林语堂评，豪放词
学习活动
体味音乐美，欣赏文学美
体味作品的音乐美
活动：课文感受（读），用朗读的方式体味、欣赏课文内容
读出语调的抑扬，
读出语速的缓急
读出语气的轻重
作品的文学美：
文章章法之美，景物描写之美，人物描写之美，炼字炼句之美，表现手法之美，情感抒发之美
欣赏作品的文学美
活动：课文观感（写）
谈谈自己欣赏到的课文中的一点之美。
课堂小结
这节课我们主要做了两件事——体味作品的音乐美，欣赏作品的文学美
