养正币的作用真的太大了，
诗词日诵，作业，以及各种任务都激励着孩子们。
班里面的果然同学之前字都认得寥寥无几，为了得到养正币，诗词日诵最难的一首诗他竟然会背了。全班就他最积极，第一个来找我背诵，还有俊瑶同学，之前也是一首都不会，在家求她妈妈的帮助，也是提前背会了三首古诗！归根究底，不是不会，还是懒，没有兴趣，才不愿去学。课堂教学也是一样，我们要想尽办法激发他们的学习兴趣，让她先爱上这门学科，再去谈学习！
鲍丽珍12.5工作日志
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