有幸能和意大利的陶笛演奏家，fabio老师一起排练，他的课堂，简洁明了，重难点的训练方法直截了当，精确有效果，准确把握梯度训练，思维清晰，幽默风趣！在简短的时间内训练孩子们的陶笛吹奏能力，识谱能力，训练孩子们的音乐综合素养！他专心投入的指导，不厌其烦的在课堂里给孩子们上课，不怕苦，不怕累，连续三节课的排练，让人敬佩，佩服，让人心中万分感慨，让人感动！

        音乐本就是一种有魔力的东西，治愈人心灵的创伤，抚慰人内心的痛苦与纠结！依赖音乐的人儿，其实是幸运的，悲伤的时候可以依靠着音乐，化解心中的郁闷，开心的时候可以听着音乐，手舞足蹈，可以疯狂的喜悦！在工作中，寻找不到价值感和存在感时候，在迷茫，无助的时候，拿我自己来说，一首好的作品，可以让我肆意的给孩子们编排，达到我所期待的效果！在舞台上，和大家一起分享，这是最幸福，最激动的！fabio老师的这种心情我完全可以理解！

        那天，fabio老师在给我们排练一首曲子，已经五点二十，他们安排的行程是五点半结束。可是，fabio老师给张总说，在给我半个小时，我想把这个曲子完成！当时有种找到知音的感觉，因为在平时的排练中，我也有过这种体会，这么说有点狂妄自大，我一个小小的小学音乐老师，怎么能和意大利来的陶笛专家相提并论。可是，音乐不分国界，不分年龄，不分地位，在音乐面前，人人平等！我对fabio老师的这种做法产生了共鸣，内心安慰！也许就是这种对音乐的热爱之心，音乐对我们人类偌大的馈赠，让我们去投入，带着激情去做音乐！去做一名音乐老师！去在平凡无奈的岗位上依然幸福的去工作！

        去年去山东培训，我不知道fabio老师的真实年龄，所以一直认为他是35岁左右，直到这次他来我们金城关回民小学，我才听颜校长说，fabio老师已经50岁了，我大吃一惊，不敢相信自己的耳朵，不能相信这是真的，因为，因为fabio老师太年轻了啊！看来我们得探讨一下他为什么这么年轻了！我们在办公室里纷纷发表自己的见解！大概有这几个方面！颜校长说，人家有自己爱好的乐器，陶笛。有啥烦心事了就吹吹陶笛，不去想烦心事，调节心情，心情永远都是美好的！办公室的老师们说，fabio老师热爱音乐，每天陶醉在音乐的世界里，排练，演出，很滋养人的。再者，人要有爱好，人有了爱好，算是有了一个精神支柱，人就有了灵魂，就不会寂寞，不会空虚，不会干涸，饥饿，爱好音乐，爱好某种乐器，或者有某种爱好，就是给自己准备精神食粮啊！

          我十分赞同，人活着，必定有各种各样的烦心事，去面对，去迎难而上，去调节，去想解决问题的办法，让爱好陪着我们，让音乐伴着我们，用一颗平常心，用一颗豁达，包容的心，充满激情而投入的一起行走在这充满荆棘的人生路上！