教案写在教科书上，听课笔记做在课本上
推门听课的方式，打断了老师上课的思路，影响了老师的发挥和学生的听课。
备课包括了备学生、备教材、备教法、备课后反思。
这节课是如何上的？重难点是什么？突破了没有？自我评价这堂课怎么样？
手写教案浪费时间、精力，没实际用处，就是应付检查的形式。写在书上用起来直观方便。
课堂授课环节简单标注一下，重难点写一下，词语的品析写在句子旁边，相当于做批注。这样备课的过程就是自己解读文本的过程，一篇文章这样解读一遍，知识点、重难点心中清晰明了，比写在本子上更直观。
读书最好的方法就是做批注，在课本上备课简直就是做批注。平常上课让学生把知识点直接记在课本上，便于复习。
发生变化的可能会是侧重点，只要在课本上标出来就可以了。变化最多的是知识的呈现方法，就是教学方法，根据学生的状态做相应的调整，但这些是事先写不出的。胸中有丘壑，自然会根据不同的学生状态做出不一样的改变。写在课本上利大于弊。
