最近《悲伤逆流成河》这部电影，好评如潮，抱着一丝遗憾的心理。看了几个月来的第一场电影。遗憾在于初中时代，郭敬明风靡校园，但是我居然沉迷于《飘》《小妇人》……完全脱离时代，所以那时候我不懂朋友口中学校是除了医院最“黑暗”、怨气最多的地方。说起怨气，我总是觉得只是师生间的惩罚斗量罢了，从未真正感受到校园欺凌会产生如此大的“怨气”。从出生到20岁生活在小城的某中学里，热爱这间学校的一草一木,但是免不了在特定的时间里对一些东西也是忌讳，比如一到寒暑假院子里的小朋友出来玩耍，便知道有些地方我们晚上去不得，原因简单的可笑，因为“阴气太重”。
感谢珂妹长途回来还陪我看了电影，我说“非主流”时期所创作的作品当然要找一个“非主流”时期一起走来的朋友一起观看（感觉自己会被打，好吧，你不非️）
看完整部影片，我想起了席慕容的一首诗“
在年轻的时候
如果你爱上了一个人
请你一定要温柔地对待她
不管你们相爱的时间有多长或多短”
而我想说，年轻时遇见的同学，也请你善待他，不一定你们今后会有何种羁绊，甚至是路人，最起码也要留以尊重。
看完电影之后，和珂妹说了两句话。
1.这部电影适合给在校的青少年看，否则他们不知道自己的行为放大化后会有多恶。
2.影院里哭倒的这批人，我觉得大致分两种，一类被欺负过的，一类欺负过别人的。
嘿，别那么认真，别说的那么严肃。我只不过不碰他，只不过开个玩笑取个外号，只不过我就是看不惯他......
“可怜人必有可恨之处，你不知道他这个人平时......”
想起来了吗？你曾经也参过一嘴，曾经也听过这样的话。
走出影院时，听到一位父亲问自己还在读中学的儿子是否欺负过学校里面的学生。说实话接下来的内容我不想细听，也知道这位父亲借机可以劝导了一位年轻人，善良总是没有错的。想起《奇迹男孩》里校长面对学校欺凌事件对那位为了友谊挺身而出的男孩子说的话是：“尊敬的先生，我知道为了友谊出手是正义的行为......请你记住，在善良和正确之间，请选择善良。”同样是一部讲述校园欺凌的影片，我每次看每次哽咽。
如果说《悲伤逆流成》让我看见了，校园暴力放大化的恶果；那么《奇迹男孩》让我看到了校园欺凌在家长、校方和同学的努力之下，也可以变成美好的画卷。前者是呈现，后者是在忏悔自己的同时教会你怎么做。被欺负怎么做，欺负了别人怎么做，家长怎么做，校方怎么做......
呀，我呢？我欺负过别人了吗？大部分时候我应该也是那乌合之众，随风的没有思想的芦苇。看完《悲伤逆流成河》没有戳中我的泪点，我沉默，反思。对于那时候我所遇见的被欺凌的同学，说实在内心深处也存在一种愧疚。内心沉重。
人非圣贤孰能无过，唯有更加独善其身。想了想，我确实欺负过别人。小学低年级的时候同桌是个胖乎乎的小男生，他平时不爱交作业，不爱卫生。一次美术课，课前他和我吵了一架，后来上课时他问我借橡皮，我不借，还怂恿前后桌也不要借他。不料最后他跑去班主任那里告了我一状。班主任把我叫去骂了一顿，大意就是作为班干部，特别班长怎么可以挑拨同学关系，使同学陷入孤立无援的境地。再这样就不要当班干部了，明天必须道歉......说实话，那时候我多的是害怕和委屈。而我的母亲，教会了我内疚。我是典型的内心藏不住事情的人，特别小时候喜怒哀乐都挂在脸上。回到家一直闷闷不乐，直到睡前母亲温柔地对我说，宝贝，你今天有什么想跟妈妈说的吗？我一听，哇地就哭起来，我把事情原委说给妈妈听，也说了自己并不想道歉，虽然知道自己错了，但是先错的人不是我。妈妈说，宝贝当班长并不代表你就是圣人，你也应该有自己的喜怒哀乐，但是，你要学会大度，不迁怒于其他事情。如果你是你的同桌没有橡皮，是不是也会很着急？是不是也会觉得你的行为假借“班长”的名号。你知不知道你外公一辈子那么德高望重，是因为他从来不计较别人说什么，只是专心做自己的事情，凭本事说话。我一想，自己确实过分了，第二天诚心向同桌道了歉。后来，后来我们也没有成为好朋友，消失在彼此的人海中，但是起码现在想起来，我不会太过于后悔。因为事情在那时候得以遏制，错误被纠正，自己诚心悔过也便无悔。
悲剧的意义在于把最痛的展现出来给你看。影片里美丽单纯善良，在爱里长大的“顾森湘”的死亡，预示着，被校园欺凌直接或间接伤害的潜在人群是你我他，可能是任何人。所以最有效的做法是做好自己，做好自己，做好自己。不要放逐自己的嫉妒心理，不要议论他人，世间轮回，下一个是你怎么办？最关键的是内心向善，你总会遇见阳光。
对于被欺负的孩子，我想说是，一个人的力量太过于渺小，一定要寻求有力的帮助保护自己，一般情况下家人是最有力的保护伞。看看片中的易遥，在母亲拉起自己手去看病时，她不仅仅感受到母爱，更是拥有了底气！这份底气是任何旁人给予不了的。要相信一定有办法。再者，打铁要靠本身硬！自己慢慢努力强大起来保护自己。
对于乌合之众，说实话，我真不知道说什么，或许是曾经也是一员，或许是还没有想到怎么说。但是有两点要说：一、千万别同情被欺者，他需要的是尊重不是同情；二、管好自己，不要成为吃瓜群众，多关注自己。
接下来是我最想说的。
首先对家长。家庭教育对于孩子的成长尤其重要，对待孩子少一些辱骂，否则，当旁人这样说的时候孩子会麻木，也就给旁人欺负您的孩子提供了机会。多倾听孩子的心声，多给予信任。别总想着“孩子，小朋友能有多恶？”呵，这“无意识”地恶毒，你想都想不到。
其次校方及老师（特别班主任），知道一线教师尤其班主任任务多责任大，但是也请您，别忘了初心。不交作业、迟到确实可恨，但是这些不良行为需要纠正而不是怨恨，或许在不经意间这份“不重视”、“怨气”传达出去，班上的同学也会“仗势欺人”。大家很会察言观色的。要知道不经意的举动就会改变他人的命运。师者更是如此。世间不止读书这一条道，教育更重要的意义在于将人培养成人！
（以上对老师的话，其实也是对自己对话，因为迟早有一天要成为教育工作者，而从我决定做老师那一天起，我都竭力温和地对待所遇见的同学，这与教学上的严厉无关，这是人与人之间最起码的关怀。谨记。）
胡乱说了那么多，愿好梦，从今，记住善良一点。温柔待人，愿你我心中有光。
