这几年我担任初中班主任，班级群里家长比较支持学校工作，一派和谐景象。而我闺女的小学班级群里却是“硝烟不断”，一二年级都发生过激烈的家长互撕、家长开撕老师。有些矛盾的起因看起来还有些道理，有些就是无理取闹了。我有时候实在看不过去，还下场劝说过。
和同事聊起这个差别，我笑谈：“看来我比较幸运，碰到的都是比较温和、善于理解的家长。”
同事说：“这可能是一个原因，但更大的原因我认为是，小学时候家长都觉得自己的孩子是天才，处处维护孩子，现在初中了，家长们基本幻想破灭了，就安稳了不少。”
细细一品，确实有些道理。这几年我就经历过这样一个类似的幻灭过程，哈哈哈。
是的，家长们有意无意中都会给与孩子过高的期望，具体心理表现如下：
1、孩子分数高我才有面子；
2、一开始就要冲刺，不能让孩子输在起跑线上；
3、我觉得我家孩子就是天才。
逐一破解一下：
1、孩子是孩子，不是你的面子，你想要面子你自己挣；
2、人生是场马拉松，不是百米跑；
3、我们终将接受我们都是平凡人。
又到一年考试季，媒体上又在铺天盖地地宣传“天赋异禀”的状元们了，但请大家思考一下，什么是新闻？少才是新闻。所以，这些学生本身就是少数甚至极少数。如果天才孩子成批出现，那就不叫天才了，天才本身就意味着稀缺、小概率。
或者，我们可以换个角度，每个孩子都有独一无二的一面，在这个方面，每个孩子都是天才。
我们越早一点认识到孩子的平凡，看到孩子的努力，发现孩子的独特，看见眼前这个活生生的人而非冷冰冰的分数，我们越早一点轻松，早一点快乐。从这个意义上来讲，早幻灭，早解脱。
你要是死撑着不幻灭也没关系，来日方长，江湖再见，人生就是一场修炼。
