今天上班第1天，上午跟孩子做了开学第1次心理课《新年新变化5%的改变》，我用手指变长让孩子们看到相信相信的力量。下午去民政局参加一个会议。局领导对去年社工站的工作进行考核。
晚上是一个咨询，一个家访。这两个孩子遭遇相同的问题，都是对学校有畏难情绪，不想去学校，并且都跟他们的班主任老师有过不愉快。在此呢给各位班主任老师提个醒，一方面我们代表社会和学校的要求，对孩子有约束管教的责任，另一方面我们得清楚，孩子也是人，甚至是比我们人格更为健全的人。这就要求我们在施教的过程中尽可能的以人为本，不要把刻板的规定硬生生的强加到孩子身上。如有可能尽量考虑到孩子的情绪感受，考虑到孩子的想法和需要。
和各位教育工作者的共勉！
