寒假余额不足，再过几天就要开学了，他们在学校里学的识字，有必要帮孩子复习并保留在孩子的记忆中，所以昨天晚上我拿出识字书，让他读。
说实话，孩子对一个个孤零零的字并不感兴趣，有时我拿出这本书他会反对，让我拿其它的书。但是这些字不复习，过一段时间就会又还给老师，怎么才能让孩子复习了所学的字且走不反感呢？
我拿出书，对孩子说，我们现在看“识宝宝”就看一页，不能多看，听见没？孩子笑着说“好”，翻开第一页，他迅速的读完了，我说“好了，不看了”儿子马上反对“不行，再看一页”，看完第二页，我还说“好了，不看了，”儿子说“不行，再看一页”，就这样一连复习了10多页。
图片发自简书App
这是不是可以起名叫反激将法呢？越不让孩子做他越压制不住内心想做的热情，孩子会不断的要求要做下去。有时想让孩子做什么事，你可以正话反说，不让孩子去做，孩子会有“你不让做，我偏要做的心理”，所以当你想让孩子做某事的时候，可以用这种方达到了自己的目的。
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