中原焦点网络中级班第32期，讲师第16期呼坚持分享第721天，2023年11月8日

助人者要用孩子熟悉的语言和素材，用孩子喜欢的方式，和孩子一起去探讨孩子生命中偏好的故事。通常助人者只是起个头，然后由孩子自己做主，让孩子叙说自己的故事，这样故事就变得丰厚起来。孩子是天生的叙事专家，如果我们可以帮助孩子从偏好的故事里获得能量，孩子就可以好好面对他们眼前的挑战。当然我们不用急着让孩子面对挑战，而是可以让他们先用自己喜欢的故事发展，当故事发展得丰厚了，孩子就能带出自己喜欢的自我认同和情绪状态，再迁移到原来的挑战里，这时候，孩子往往会有不同的回应。