叙事取向助人者要营造与孩子对话的氛围,给予孩子极大的宽度,真心相信没有哪一种表达通道与形式是唯一正确的,让孩子能用属于自己的方式来叙说自己的故事。
一要建立叙事的对话氛围,很重要的两个态度是好奇与不预设立场。好奇可以为孩子引出一段新故事的开场白;不预设立场的聆听,会让孩子过去“没说出、没被听见”的生命故事有空间叙说与存在。
叙事取向助人者要营造与孩子对话的氛围,给予孩子极大的宽度,真心相信没有哪一种表达通道与形式是唯一正确的,让孩子能用属于自己的方式来叙说自己的故事。
一要建立叙事的对话氛围,很重要的两个态度是好奇与不预设立场。好奇可以为孩子引出一段新故事的开场白;不预设立场的聆听,会让孩子过去“没说出、没被听见”的生命故事有空间叙说与存在。