#元认知研修生# 如何改变“窝囊废”性格 刘野老师之前说的“窝囊废”性格，我也想了很久。 具有“窝囊废性格”的人，对自己的理想目标，不仅没有极...

小孩要培养哪些性格？ 幸福的人生离不开优秀的性格。学前阶段孩子虽然小，但对己、对人、对事的态度、性格正是从小处慢慢培养起来的好时机。 【转发】以...

【“种庄稼”梁晓英】 “与其去除杂草，不如种上庄稼。”家长朋友们，经常会抓住孩子的“尾巴”不放，必须纠正，不然成绩上不去。 对学生进...

我的马虎进步——（小学生的进步日记） 今天做题时，我又因为马虎出错了。妈妈看到后没说我，还笑着安慰我：“没关系，找到马虎的小毛病，改过来就好啦！...

解决马虎两步走，第一，确认是否有正确的程序。第二，确认正确的程序是否运行。[耶]

【马虎是结果不是原因】 ——王韶华老师在马虎体验营答疑分享 孩子在数学计算中马虎非常常见，有的孩子从小学就有这个问题，一直到高中的时候也没改过来...

上位化的程序性知识括出来之后，配合上相应的陈述性知识、策略性知识，就构成了这类题的题型中心图式。

[玫瑰]【如何收获融洽的师生关系】 ——元研所刘野老师 1.为什么说热爱老师是一种智慧？ ❶从知识的角度。因为热爱一个老师而爱上一门学科，因为讨...

固定点一词是美国教育心理学家奥苏伯尔提出的同化学习理论中提出的主要概念之一，意思是指当前的这一个知识、观念、行为或个性品质形成以后，可以作为今后...