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如何做情绪稳定的家长：好多观点值得反复品味，太经典： 1. 孩子现在表现不好，是家长缺乏接住孩子情绪、处理孩子问题的知识，或是对此不够熟练。 2. 情绪也是父母言传身教的一部...

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在听课过程中简单做了点摘要，供大家参考。 学习内容：三类知识-----《学生常见的三个问题答疑》 1、没时间整理怎么办?---轻形式，重内容---做题时哪儿会哪儿不会标记出来...

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理想目标学习心得 理想目标也像干预过程中的“杠杆解”，也是动态变化的，所以在孩子任何一个年龄阶段出现的理想目标不予过度干涉，只要价值观是正向积极的，我们就“利用”好它，...

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家庭教育直播课“复听思考启发系列”之三：如何做才能真正了解自己的孩子 今天是复听第三天，每听一次就有一次新的触动和思考。直播答疑时，魏老师不断地强调：家长要了解自己的孩子；家...

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知识表征（Representation）是在揭示人们思维和想象的时候大脑如何激活和运用知识的机制，是在探讨人们思维时大脑中的关键知识是怎样运作的，即知识如何在思维想象过程中呈...

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给小学生讲九一八事变，要避开复杂历史细节，用他们能理解的语言和故事感，重点传递“铭记历史、热爱祖国”的核心，同时保护孩子的情绪，不渲染恐怖。可以按这几步讲： 1. 用“时间+...

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我们一起来学个“造句”吧——转自其他群 今天我刚好在公众号上看到一个小故事，说有个小男孩有一天主动收拾了餐桌上的盘子，兴奋地跑向妈妈展示他的成果。妈妈看着他，微笑着说:“你今...

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元认知心理干预技术教育实践成功地示范了在心理健康教育过程中如何继承和弘扬中华民族传统文化的高效性和智慧性。

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课程亮点： 1、从心理学角度解析学霸的表现与构成 2．清晰呈现炼成学霸所需的几项要素 3．培养孩子成学霸，家长可以做的几方面准备 4．培养孩子成学霸，家长需注意的几个问题

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家庭教育系列课程 一群 魏子凌老师 一、第一个环节，魏老师20分钟的课程内容讲解 1.温柔坚定的教育方法好不好？ 适合什么孩子？ 可以适合什么样的家长？ 比如这个孩子比较乖巧...

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积极评价，稳定情绪[强] 积极暗示，补充知识[强] 情感组织者技术原理[强] 程序性知识运行原理[强] 肯定积极行为+明确理想目标+拔高个性品质

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培养乖孩之听老师的话： ①亲其师、信其道； ②给乖孩子如何听课、学习等的知识； ③长期坚持按照老师说的去做去实践； ③结合中华优秀传统文化：如三字经中的“教不严、师之惰” ⑤...

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[爱心]心理教育小知识(王亮老师分享） 元认知干预技术·家庭教育 孩子面对严厉，惩罚，爱发火的老师，心生不满怎么办？ 首先还是要肯定孩子的判断，这位老师的教育方式的确有不恰当...

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大家晚上好，下面我以学生为例，跟大家再举几个例子，讲讲天才生的一些知识点，然后帮助大家理解咱们第八讲的课程。 咱们先说说影响学习的三个因素：情绪、知识、性格。然后呢，讲一讲三...

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家长：各位老师，晚上好！打扰大家一下：想咨询一下：孩子刚上我们这边的重点高中，参加数学竞赛班一周，老师测试一下，我家孩子考的很不理想（他自己觉得是倒数第一，具体成绩不清楚），...

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一些青春期的孩子，像浑身长满刺的刺猬说不得，打骂往往也只会激化矛盾，让亲子关系越来越疏远。 父母不妨尝试带着孩子一起运动，让亲子关系慢慢改善。 科学研究表明，跑步...

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很多父母，一遇到孩子的各种问题，就开始在孩子耳边不停地唠叨，不停地唠叨。 而这样做，永远没有孩子的自食苦果来的教训更为深刻。所以，可以多尝试用自然结果法，让孩子在错误...

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一位哲人曾说：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。” 孩子犯错误时，要的不是指责，而是父母能先站在他的立场先共情一下她内心的不快。 共情就是给予孩子的一份安全感...

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从“无规”到“温和坚定”：我的育儿规则建立之路 作为一名三年级孩子的妈妈，我曾陷入“过度尊重”的育儿误区——只知要尊重孩子，却忽视了规则的重要性，导致孩子养成了用“磨人”“发...